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下终南山过斛斯山人宿置酒阅读答案 李白下终南山过斛斯山人宿置酒“长歌吟松风, 曲尽河星稀“全词注释译文赏析 下终南山过斛斯山人宿置酒是唐代伟大诗人李白的作品。此诗以田家、饮酒为题材,前四句写诗人下山归途所见,中间四句写诗人到斛斯山人家所见,末六句写两人饮酒交欢及诗人的感慨,全用赋体写成,流露了诗人相携欢言,置酒共挥,长歌风松,赏心乐事,自然陶醉忘机的感情。全诗情景交融,色彩鲜明,神情飞扬,语言淳厚质朴,风格真率自然。 下终南山过斛斯山人宿置酒 暮从碧山下,山月随人归。 却顾所来径,苍苍横翠微。 相携及田家,童稚开荆扉。 绿竹入幽径,青萝拂行衣。 欢言得所憩,美酒聊共挥。 长歌吟松风,曲尽河星稀。 我醉君复乐,陶然共忘机。 注释: 终南山:即秦岭,在今西安市南,唐时士子多隐居于此山。过:拜访。斛(h)斯山人:复姓斛斯的一位隐士。 碧山:指终南山。下:下山。 却顾:回头望。所来径:下山的小路。 苍苍:一说是指灰白色,但这里不宜作此解,而应解释苍为苍翠、苍茫,苍苍叠用是强调群山在暮色中的那种苍茫貌。翠微:青翠的山坡,此处指终南山。 相携:下山时路遇斛斯山人,携手同去其家。及:到。田家:田野山村人家,此指斛斯山人家。 荆扉:荆条编扎的柴门。 青萝:攀缠在树枝上下垂的藤蔓。行衣:行人的衣服。 挥:举杯。 松风:古乐府琴曲名,即风入松曲,此处也有歌声随风而入松林的意思。 河星稀:银河中的星光稀微,意谓夜已深了。河星:一作“星河”。 陶然:欢乐的样子。忘机:忘记世俗的机心,不谋虚名蝇利。机:世俗的心机。 12、翠微:青翠的山坡。 1、机:世俗的心机。 译文 从碧山下来,暮色正苍茫, 伴随我回归,是皓月寒光。 我不时回头,把来路顾盼: 茫茫小路,横卧青翠坡上。 路遇山人,相邀去他草堂, 孩儿们闻声,把荆门开放。 一条幽径,深入繁茂竹林, 枝丫萝蔓,轻拂我的衣裳。 欢声笑语,主人留我住宿, 摆设美酒,把盏共话蚕桑。 长歌吟唱,风入松的乐章, 歌罢夜阑,河汉稀星闪亮。 我醉得胡涂,你乐得癫狂, 欢乐陶醉,同把世俗遗忘。 翻译二: 傍晚时从终南山上走下来,山月一路跟着我归来。回头望望刚才走过的山间小路,苍苍茫茫笼罩在一片青翠中。与斛斯山人携手到他的田家,孩童出来打开柴门。走进绿竹掩映的幽静小路,青萝的枝叶时时拂着我们的衣裳。欢言笑谈中得到了真正放松休息,畅饮着美酒,宾主频频举杯。放声高歌松风曲,歌罢银河的星星已经稀少。我喝醉了但主人非常高兴,欢乐得忘了人间的奸诈心机。 长歌吟松风,曲尽河星稀。这两句是说,酒饮至兴头上,兴奋得放声高歌,继之以古琴弹奏松风曲,曲终已是月淡星稀的深夜了。形容酒酣欢歌之状,语简意明,描绘逼真。 简析: 这是一首田园诗,是诗人李白在长安供奉翰林时所写。全诗写月夜在长安南面的终南 山,去造访一位姓斛斯的隐士。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静、流露 出诗人的称羡之情。诗以“暮”开首,为“宿”开拓。相携欢言,置酒共挥,长歌风松,赏心乐事, 自然陶醉忘机。这些都是作者真情实感的流溢。此诗以田家、饮酒为题材,很受陶潜田园诗的影响。然陶诗显得平淡恬静,既不 首意染色,口气也极和缓。如“暧暧无人村,依依墟里烟”、“采菊东篱下,悠然见 南山”等等。而李诗却着意渲染。细吟“绿竹入幽径,青萝拂行衣。欢言得所憩,美 酒聊共挥”,就会觉得色彩鲜明,神情飞扬。可见陶李两者风格迥异。 赏析一: 我国的田园诗以晋末陶潜为开山祖,他的诗,对后代影响很大。李白这首田园诗,似也有陶诗那种描写琐事人情,平淡爽直的风格。李白作此诗时,正在长安供奉翰林。从诗的内容看,诗人是在月夜到长安南面的终南山去造访一位姓斛斯的隐士。首句“暮从碧山下”,“暮”字挑起了第二句的“山月”和第四句的“苍苍”,“下”字挑起了第二句的“随人归”和第三句的“却顾”,“碧”字又逗出第四句的“翠微”。平平常常五个字,却无一字虚设。“山月随人归”,把月写得如此脉脉有情。月尚如此,人而不如月乎?第三句“却顾所来径”,写出诗人对终南山的余情。这里虽未正面写山林暮景,却是情中有景。不正是旖旎山色,使诗人迷恋不已吗?第四句又是正面描写。“翠微” 指青翠掩映的山林幽深处。“苍苍”两字起加倍渲染的作用。“横”有笼罩意。此句描绘出暮色苍苍中的山林美景。这四句,用笔简炼而神色俱佳。诗人漫步山径,大概遇到了斛斯山人,于是“相携及田家”,“相携”,显出情谊的密切。“童稚开荆扉”,连孩子们也开柴门来迎客了。进门后,“绿竹入幽径,青萝拂行衣”,写出了田家庭园的恬静,流露出诗人的称羡之情。“欢言得所憩,美酒聊共挥”,“得所憩”不仅是赞美山人的庭园居室,显然也为遇知己而高兴。因而欢言笑谈,美酒共挥。一个“挥”字写出了李白畅怀豪饮的神情。酒醉情浓,放声长歌,直唱到天河群星疏落,籁寂更深。“长歌吟松风,曲尽河星稀”句中青松与青天,仍处处绾带上文的一片苍翠。至于河星既稀,月色自淡,这就不在话下了。最后,从美酒共挥,转到“我醉君复乐,陶然共忘机”,写出酒后的风味,陶陶然把人世的机巧之心,一扫而空,显得淡泊而恬远。 这首诗以田家、饮酒为题材,很显然是受陶潜诗的影响,然而两者诗风又有不同之处。陶潜的写景,虽未曾无情,却显得平淡恬静,如“暖暖远人村,依依墟里烟”。“道狭草木长,夕露沾我衣”,“采菊东篱下,悠然见南山”,“微雨从东来,好风与之俱”之类,既不染色,而口气又那么温缓舒徐。而李白就着意渲染,“却顾所来径,苍苍横翠微”,“绿竹入幽径,青萝拂行衣。欢言得所憩,美酒聊共挥”,不仅色彩鲜明,而且神情飞扬,口气中也带有清俊之味。在李白的一些饮酒诗中,豪情狂气喷薄涌泄,溢于纸上,而此诗似已大为掩抑收敛了。“长歌吟松风,曲尽河星稀。我醉君复乐,陶然共忘机。”可是一 诗歌练习题答案 北京市大兴区黄村八中袁洪智 (一)回答诗歌后面的问题 1.(五言古诗)下终南山过斛斯山人宿置酒 李白 暮从碧山下,山月随人归。却顾所来径,苍苍横翠微(山气青缥色)相携及 田家,童稚开荆扉。缘竹入幽径,青萝拂行衣。欢言得所憩,美酒聊共挥。长歌吟松风,曲尽星河稀。我醉君复乐,陶然共忘机。 (1)此诗的“诗眼”是 陶然 。“诗眼”的内容包括 (2)解词:顾回头看 童稚 儿童 聊姑且挥 举杯 忘机 忘掉投 机巧诈之事 (3)划分每句的节奏,写出韵脚字:(略) (以下均包含此题) 2.(五言古诗)渭川田家王维 斜阳照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊(稚指叫)麦苗 秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至,相见语依依。即比羡闲逸,怅然吟式微 (诗经篇名) (1)此诗的“诗眼”是 羡闲适,反映“诗眼”的内容有 (2)此诗涉及的人物有野老、牧童、田夫。实写的是野老、田夫 ;虚写 的是 牧童 。用四个字概括“田夫”的特征 勤劳、善良 (3)解词:墟落 村庄 野老 老农 秀 吐穗 依依 留恋,不忍离 3.七言古诗登幽州台歌陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 (1)此诗的诗眼是 怆然 。造成“诗眼”的内容有: (2)“前”、“后”在句中的成分是 状语 语。 (3)解词:独 独自 涕 眼泪念 感怀 悠悠 遥远 4.宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白 弃我去者,昨日之日不可留。乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁, 对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青云览日月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 (1) 此诗的诗眼是 烦忧愁 反映诗眼的词有 不可留 、多烦忧 、不称意 (2) 解词:此长风万里送秋雁 酣 饮酒尽兴 建安骨建安时代的诗风 逸兴 超逸豪放的兴致 壮思 饱满有力的思绪 销 排解 乱扰乱 弄扁舟 驾小船 (3)这首诗抒发了作者 沉郁、奔放、怀才不遇,理想抱负不能实现 的思 想感情。 5. 七言律诗登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 (1)这首诗的诗眼是 悲 。反映诗眼的内容有: (略) (2)解词:啸哀 高声哀鸣 渚 水中小洲 落木 落叶 常作客 常客居他 乡 繁霜鬓鬓增许多白发 (3)概括这首诗的主题:借悲秋抒发穷困潦倒的“艰难苦恨”。 (二)调整下列各首诗的语序: 1.题破山寺后禅院常建 正确语序:ADGBCFEH A、清晨入古寺 B、禅房花木深C、山光悦鸟性D、初日照高林 E、万籁此俱寂 F、潭影空人心G、曲径通幽处H、但余钟磬音 2.登柳州城楼寄漳汀封连四州刺使 柳宗元 正确语序:AFCBGDEH A.城上高楼接大荒B.密雨斜侵薜荔墙 C.惊风乱飐芙蓉水D.江流曲似九回肠 E.共来百粤文身地F.海天愁思正茫茫 G.岭树重遮千里目H.犹自音书滞一乡 3.月夜刘方平 正确语序:ADCB A.更深月色半人家 B.虫声新透绿窗纱 C.今夜偏知春气暖 D.北斗阑干南斗斜 4.蜀先主庙刘禹锡 正确语序: AGCHEDFB A.天地英雄气 B.来舞魏宫前 C.势分三足鼎 D.生儿不象贤 E.得相能开国 F.凄凉蜀故伎 G.千秋尚凛然 H.业复五铢钱 A.旅馆无良伴 B.门系钓鱼船 C.寒灯思旧事 D.家书到隔年 E.远梦归侵晓 F.断雁警愁眠 G.沧江好烟月 H.凝情自悄然 (五)高考诗歌鉴赏模拟题 1.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是(D) 掌上的心雷抒雁 如果我能把心托在掌上可是,如果我真的把心托在掌上 像红红的草莓 像红红的草莓 托在厚厚的绿叶上 托在厚厚的绿叶上 那么,你就会一目了然那么,定会被可恶的鸟啄破 你就会说我该怎么说呢 哦,多么可爱的红润 该怎么表达这裂心的痛苦? 5.旅宿杜牧正确语序: AHCFEDGB 选自人民文学1988年第3期 A诗的第一节,表现出诗人愿坦露自己的胸怀,与人们真诚相待的心愿,诗人也相信人们是向往彼此真诚相待的。 B诗的第二节,诗人写出自己深知由于有邪恶之人存在,坦露胸怀只是个空想,他为此而困惑、退缩和消沉。 C诗人以草莓、绿叶、鸟为喻,新颖、妥贴,形象鲜活,具有很强的艺术表现力,奠定了这首诗成功的基础。 D两节诗的前三句几乎相同,而两节诗却形成了鲜明的反差,突出了理想与现实的矛盾,增强了艺术感染力。 2.阅读下面一首唐诗,完成1-2题 贫 女秦韬玉 蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。 注:秦韬玉:应进士不第,在宦官田令孜府中做幕僚,后来田荐其为工部侍郎。俭,通“险”,怪异。时世,当代。白居易新乐府时世妆:“时世妆,时世妆,出自城中传四方乌膏注唇唇似泥,双眉画作八字低?。”压金线:用金线刺绣;压,手指按住,刺绣的一种方法。 (1)下面对诗句的理解,不恰当的一项是(B) A前二句的意思是,自己生在贫家,自幼粗布衣裳,从未穿过绫罗绸缎。已是待嫁之年却无人提亲,每当想请个好的媒人时,便更加伤感。 B三四句的意思是,自己从来也不艳羡那风骚、妖艳的所谓高格调,也衷心地希望人们和自己一起怜悯那些追求怪异打扮的女子。 C五六句的意思是,我所骄傲的是能凭借一手好针线在人前夸耀,我决不迎合流俗,把眉毛画得长长的,和别人去争奇斗艳。 D最后两句的意思是,亲事茫然无望,却要年复一年地压针刺绣,不停地为别人做出嫁的衣裳,自己为此而感伤。 (2)对这首诗的分析,不恰当的一项是(B) A这首诗写一个贫女的自白,她毫不掩饰地倾诉衷曲,有自伤自叹,自矜自持,使读者既 同情她的遭遇,又钦佩她的人格。 B这首诗把贫女放在与社会环境的矛盾冲突中来表现,虽然没有相貌、神态、举止的描摹,却取得了揭示人物内心世界的良好效果。 C这首诗没用典故,也没用比喻,全是符合贫家女儿身份个性的生活化的语言,读来有亲切自然之感。 D有人评论这首诗说:“此篇语语皆贫女自伤,而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀。”这种说法是牵强附会的。 3.阅读下面一首诗,完成12题。 壮士心 臧克家 江庵的夜和着青灯残了, 壮士的梦正灿烂地开花, 枕着一卷兵书,一支剑, 灯光开出了一头白发。 突然睁大了眼睛,战鼓在催他, (深夜里木鱼一声又一声) 跨出门来,星斗恰似当年, 铁衣上响着塞北的朔风。 前面分明是万马奔腾, 他举起剑来嘶喊了一声, 从此不见壮士归来, 门前的江潮夜夜澎湃。 1934年1月11日于青岛 (1)下面对诗句的解悦,不恰当的一项是(D) A“江庵的夜和着青灯残了”中“和”字作动词巧妙地连接了“江庵”和“青灯”,“残”字既说明灯光将灭,又说明夜色已深。 B.“壮士的梦正灿烂地开花”包含了两个对比:热烈的梦境与静寂的江庵的对比,梦中叱风云的往昔与如今孤身独栖的现实的对比。 C.“一卷兵书、一支剑、一头白发”这三个“一”分别暗示了诗中壮士所具有的下列特点:精通兵法、武艺高强、经历坎坷。 D.“深夜里木鱼一声又一声”与战鼓声和铁衣上的塞北朔风声形成共鸣,衬托和渲染了战事的紧迫,也说明了壮士枕戈待旦的警觉。 (2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是(C) A.第一小节的前两行使读者对人物所处的时间,环境有了一个总体清晰的印象,后两行则以三个“一”推出一幅近景,说明诗中所写的是一个有勇有谋、久经沙场,历经坎坷的壮士。 B.第二小节表现壮士的日思夜想别具神采,尽管环境殊异,但戎衣未脱、“星斗”依然,诗人巧妙地沟通了时间上的今昔和地域上的南北,并突出了人物举剑夜奔的壮士精神。 C.这首诗充溢着一种浓重的悲剧色调和凄凉的气氛,同时又在这种色调和氛围中突现了一个壮美而惨烈的故事,令人不能不为这位壮士和他的行为扼腕叹息、伤感沉郁。 D.臧克家以诗中那个枕戈待旦、举剑夜奔的壮士,浓缩了古往今来无数爱国志士的形象,表现了我们民族由来已久的传统和我国人民最美好的精神-爱国主义。 4.阅读下面这首元曲,完成1-2题 【中吕】满庭芳看岳王传 周德清 披文握武,建中兴庙宇,载青史图书。功成却被权臣妒,正落奸谋。 闪杀人望旌节中原士夫,误杀人弃丘陵南渡銮舆。钱塘路,愁风怨雨,长是洒西湖。 注:杀:同“煞”,表示程度深。 (1)对这首元曲文句的解说,错误的一项是( C ) A“披文握武”三句,意思是岳飞文武双全,有再造赵宋王朝社稷之功,足以青史留名。 B“功成却被权臣妒”二句,意思是岳飞功劳卓著,却遭到权臣嫉恨,最终被陷害致死。 C“闪杀人”二句中,“士夫”泛指百姓,“丘陵”指要塞,“南渡銮舆”指入侵的金兵 D“钱塘路”三句,意思是岳王墓所在的西湖风雨不断,苍天也在为岳飞屈死而悲泣。 (2)关于这首元曲,分析不恰当的一项是( C ) A本曲前半部分以叙事为主,后半部分转人抒情,两部分既层次分明,又一气呵成。 B本曲用词有强烈的感情色彩,“却”字的陡转,“妒”“奸”二词的使用,都可见作者爱憎之分明。 C诗人于对比中刻画了英雄的形象,写出了百姓的苦难,也揭示了南宋王朝灭亡的原因。 D诗人以西湖上风雨不断作结,朦胧而伤感,愁怨之情显得更深广绵长。 5.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( D ) 地 之 子 李广田 我是生自土中, 我在地上, 田间的, 昂了首,望着天上。 这大地,我的母亲, 望着白的云, 我对她有着作为人子的深情。 彩色的虹, 我爱着这地面上的沙壤,也望着碧蓝的晴空。 湿软软的,
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