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文档简介

7.1几何图形,温章章,相传古埃及的尼罗河经常泛滥，每次洪水以后都要重新丈量土地，为了适应这种需要，就逐渐产生了测量土地的方法，几何学就起源于当时土地的测量，“几何”这个翻译名词的原意就是“测地术”。,正方体,长方体,圆柱体,圆锥体,球体,问题2：你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗?,问题1：你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称.,圆锥体,圆柱体,球体,长方体,正方体,问题2：观察物体或情景，你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？,它们只能给我们以平面的形象，但不等同于平面.,平面的本质：一是平的 二是可以无限伸展.,黑板表面,平静的湖面,问题3：你能把下列几何图形分成两类吗?并要说出理由.,(1), (2),(3),(4),(5),(6),立体图形:,平面图形:,各个部分不在同一个平面内.,各个部分都在同一个平面内.,几何图形:(点,线,面,体),平面图形,立体图形,画立体图形时，常把被遮挡的轮廓画成虚线.,2、你能说说这两个图形的不同吗？,1、你能说说我们已学的图形还有哪些是立体图 形？,哪些是平面图形？,讲一讲：,1,3,4,5个金蛋中任选一个,如果出现金花,你们不需要回答问题,不出现金花则回答其中的问题.(你们可以自己作答,也可以求助他人),2,玩游戏：砸金蛋,5,玩游戏：砸金蛋,（1）从左图中，你能观察到哪些你所熟悉的图形？,（2）你能用七巧板拼出下图吗？,七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在19世纪曾极为流行。七巧板虽然只由7块板组成，但用它们可以拼出人、动物、交通工具等各种图形 。,1.这节课你学会了 知道了2.你最大的收获是,小结：,作业：1.用你知道的几何图形拼凑一个你熟悉的模型.,恳请各位专家、同仁给予批评指正谢谢！,（1）,（2）,（3）,（5）,（6）,图中有哪些熟悉的几何图形？,找一找：,2、一个长方体如图.（1）它有多少个面？多少条棱（线段）？多少个顶点？（2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？,答案：（1）6、12、8 （2） 点、角、线段、长方形.,3、请你说出两种你所熟悉的、形状是球体和圆锥的物体.,4、如图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体.请用线连一连.,恭喜你，请其他同学为他鼓掌表
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