幼儿园大班教案《生日快乐》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《生日快乐》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《生日快乐》含反思（通用）_第3页
幼儿园大班教案《生日快乐》含反思（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划生日快乐带反思大班课生日快乐包括反思适用于大班的主题教学活动，让孩子们引导孩子在小组面前大声讲话，了解动物的生活，生日的含义，感受生日带来的幸福，乐于助人和他们的同伴谈谈想法，快来看看幼儿园大班生日快乐对课程计划的思考。活动目标1.理解动物的意义，生日和生日快乐。2.引导孩子愿意在小组面前大声讲话。3.愿意与您的同龄人谈论您的想法。4.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。5.主动参加活动，体验活动的乐趣。教学重点，难度了解生日的含义，并愿意与您的同龄人交谈。活动准备围裙教具，鸡蛋宝宝三只，鸡，企鹅，恐龙，蛋糕，蜡烛，生日歌。活动程序首先，展示围裙并介绍主题。老师：这是什么？年轻：围裙老师：你看过吗？杨：我看过老师：围裙的口袋在鼓鼓，里面会有什么？其次，发挥作用，了解生日。老师：拿鸡蛋，这是什么？年轻：鸡蛋老师：什么样的鸡蛋？年轻：（圆形）老师：谁会住在鸡蛋里？ （老师打开鸡蛋，送来鸡）老师：是什么孩子？互相问好。年轻：是个鸡宝宝（将宝宝粘在围裙上）老师：今天，鸡是从鸡蛋中生出来的。今天的鸡肉是星期几？年轻：小鸡的生日老师：（拿企鹅蛋）鸡蛋里的孩子说：我家生活在一个非常寒冷的地方。是谁呀？老师：但是，他们太虚弱了，无法脱身。我该怎么办？请孩子们发誓！嘿!嘿! “小动物将从卵中诞生！老师：谁在外面，互相问好。年轻：企鹅（将婴儿放在围裙上）老师：谁会活得这么大？ （显示恐龙蛋）（请让孩子们触摸恐龙蛋）年轻：我不知道老师：现在我们请他出来，今天是谁的生日！幼小：恐龙第三，生日快乐，感到幸福。老师：今天有多少婴儿在数生日？让我们一起计数。杨：三老师：谁过生日？幼小：小鸡，企鹅，恐龙老师：今天，有三个婴儿要过生日。你想对他们说什么？年轻：孩子们可以自由回答老师：请选择一个婴儿，祝福它，然后亲吻婴儿。老师：|鸡，小企鹅，小恐龙是从鸡蛋中诞生的。孩子从哪里来？年轻：妈妈的肚子老师：你是如何庆祝生日的？年轻：（吃蛋糕，唱生日歌）老师：今天，小动物们想邀请孩子们参加他们的生日聚会。你是否愿意？年轻：愿意老师：表演生日蛋糕，点蜡烛，唱生日歌和背景音乐，分享生日快乐。活动额外资讯：与您的同伴分享美味的蛋糕，让孩子们画自己喜欢的蛋糕。教学反思幼儿受直觉体验的影响很大。他们通过视觉和听觉等器官的运动来了解生日，然后培养孩子的语言能力，学习理解动物并爱动物。学习生日的意义，学会感恩，并感谢父母给我们的生活。幼儿的年龄特征，从浅入深，逐步地教给孩子，使他们快乐地学习和接受新知识。首先，在第一个活动中，学习有关动物的知识，教育孩子们爱动物和爱护动物。再次在第二个活动中，动物给生日。孩子们对生日并不陌生，让他们体验生日的快乐，培养集
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论