浙教版数学七上7.4《角与角的度量》ppt课件之一[最新]

,角是由两条有公共端点的射线所组成的图形。,这个公共端点叫做这个角的顶点,这两条射线叫做这个角的边,角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。起始位置的射线叫做这个角的始边。终止位置叫做这个角的终边。,顶点,始边,终边,O,A,B,角的表示方法,角用“”表示，读做“角”表示方法有下面几种：,A,B,C,ABC,1,1,B,你会了吗？,将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表：,A,D,B,C,E,1,2,1,ACB,BAC, ,ABC,BCE,2,BAD,B,在不做特别说明的情况下，我们说的角指小于平角的角,想一想,2 下面表示ABC的图是 (),3 .写出图中，(l)能用一个字母表示的角(2)以B为顶点的角(3)图中共有几个角(小于平角),O,A,（B）,当旋转到终边与始边重合时，所成的角叫做周角。,O,A,B,如果一个的解的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角,2018/2/12,常见的角：,、直角；,、平角；,、周角。,合作学习：,、量角器上的平角被等分成多少个1度的角？,、先任意画出两个角，再用量角器量一量，在测量中，你遇到了哪些问题？,你会用量角器吗?,度量角的方法:,1、对“中”角的顶点对量角器的中心,3、读数读出角的另一边所对的度数,2、对线角的一边与量角器的零线重合,一个周角等于_，一个平角等于_，把一个周角等分成360等份，每一份就是_的角。要测量一个角的大小，可用_来测量。,360,180,1,量角器,角度制： 1=601=60 1=3600,例5 将下列各题化成度、分、秒的形式:（1）456（2）7843（3）35564,解:(1)45.6=45+0.6,0.6=600.6=36,45.6=4536,(2)78.43780.43,0.43=600.43=25.8,0.8=600.8=48,78.43=782548,(3)35.564=350.564,0.564=600.564=33.84,0.84=600.84=50.450,35.564353350,例6 用度表示371218,解： 12 24 = 12+ 18 =1260 +18 =738 =（738 3600） =0.205 ,371218= 37.205,1.用度、分、秒表示：0.75()16.2434.37,415,45,2700,16,960,16,14,24,34,22,12,2.用度表示：18004839362714,0.5,0.8,39.6,例7 计算：(1)3219+165316 (2)180-1264312,解: (1)3219+165316 =(32+16) +(19+53) +16 =48+72+16 =491216,(2) 1801264312=(179126)+(5943)+(6012)=531648,试一试,计算:3749+4428 1081856.5,写一写,图中有多少个角?请一一写出来:,1,2,A,B,C,D,Next,Back,30,Back,120,Back,90,Back,0,（1）如图，AOB内部画1条射线，问图中一共多少个角？如果是画2条、3条呢？ （2）AOB内部画99条射线，问图中一共有多少个角？如果是画 条呢？（3）请你根据以上问题总结出的数学规律，另拟一道问题？,探究思考,2018/2/12,小结,Next,0.25等于多少分? 等于多少秒?,解：60 0.