幼儿园小班教案《七彩葫芦娃》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划七彩葫芦娃带反思小班教学计划七彩葫芦娃包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，使孩子们可以通过分工尝试创建简单的纸浆作品，愿意参加活动，对纸浆活动感兴趣，鼓励孩子大胆和正确的颜色，快速看一下。看看幼儿园班003010，对课程计划有所反思。活动目标：1.愿意参加活动并对纸浆活动感兴趣。2.尝试通过分工使简单的纸浆工作。3.鼓励幼儿勇敢，正确。4.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。活动准备：物理葫芦，各种纸浆，KT板，镊子，一次性手套，一次性筷子。活动程序：首先，故事的介绍，引起了幼儿的兴趣。1.老师讲故事七彩葫芦娃并问：故事中有谁？ （葫芦宝贝）2.那里有多少个葫芦兄弟？那里是什么颜色？ （七个兄弟，红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，蓝色，紫色）其次，观察葫芦并感知葫芦的特征。1.老师展示葫芦，供孩子观察。2.谈论葫芦的形状，颜色和用途。3.触摸葫芦。第三，老师演示并阐明生产要求。1.我们将制作一个彩色的葫芦娃娃，每个人都可以自由选择颜色。2.老师示范。3.解释注意事项。第四，共同体验生产的乐趣。1.有些孩子负责纸浆的填充和压花，有些孩子负责纸浆的压印。2.观察幼儿的活动并在幼儿遇到困难时给予指导。5.进行交流，享受成功和幸福。在老师的指导下，集体欣赏作品。活动反思：由于年龄特征的限制，小班儿童在创作富有想象力的装饰画方面有一定的困难。因此，我们选择了相对简单的内容，重点是培养孩子的动手能力，并激发孩子对生产过程的兴趣。活动中发生的一些问题会根据具体情况及时通知老师。例如，填充时，果肉不应太稠，应根据葫芦的轮廓进行填充；压纹时，请用手指轻轻按压，请勿用手掌射击，以免伪造；使用邮票时，应谨慎使用蝎子。不能太用力戳，以免刺破底板；避免向同伴戳戳等等。干燥两天后，我发现它出现了一个新问题：葫芦粘在KT板上，无法剥落，但是它们与底板一起被撕下了。而大多数葫芦可能会掉下来。这是什么原因呢？观察后发现，如果用镊子戳戳，将刺穿KT板，纸浆中的糊状物会渗入KT板的破裂孔中，这将很难剥离。而且，如果使用镊子戳戳或用一次性筷子戳戳，则很容易脱落。年幼的孩子很难用蝎子的力量来控制。该工具可以进行一些更改吗？我在牛奶纸箱的内部看到一层铝箔，它非常光滑。如果纸浆填充在铝箔上，肯定会更容易剥离。戳工具也可以用喝牛奶的吸管代替。吸管很容易收集，不同尺寸的吸管也不一样，更漂亮！此外，秸秆还具有最重要的优点之一：更安全。小百科全书：葫芦喜欢温暖，庇护的环
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