幼儿园小班教案《人工降雨》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划人工降雨小班教学计划人工降雨适合小班科学主题教学活动，让孩子创造多雨的场景，感受创造想象的乐趣，使用不同的材料创造人造雨，通过实际操作，培养孩子动手操作的能力，来看看幼儿园小班人工降雨教案。目的：1.使用不同的材料制造人造雨。2.创建一个多雨的场景，感受创造想象力的乐趣。3.通过实际操作来培养幼儿的动手能力。4.发展对幼儿的观察和想象力。准备：1.提供一些可让儿童下雨的材料，例如可乐瓶，带孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，这些材料已分类在材料篮中。2.准备几盆水放在户外。处理：（1）告诉我我知道的雨老师：1个孩子，你看见下雨了吗？你看到的雨从哪里来？下雨是什么感觉？什么声音（哗哗哗）下雨是什么感觉？什么声音（模式）可以指导孩子使用动作4.你知道雨是干什么的吗？（2）人工降雨探索方法今天，请孩子们做一个“下雨者”，让我们来下一场雨。参观资料老师准备了很多资料，请用小眼睛仔细看一下。（1）儿童参观（2）沟通您看到了什么材料，老师根据孩子们的指示逐一展示了这些材料？2.指导儿童探索人工降雨：您可以使用这些材料将水变成雨吗？老师要求您进行手术：选择您喜欢的材料以找到开放的空间尝试，注意不要让水溅到您的身体或其他孩子身上。幼儿自由探索（1）瓶雨：在可乐瓶中加一些水，拧紧瓶盖上的孔，然后将雨水喷在地面上（2）关晓宇：稻草在水上，蹲在空中，正在下雨。（3）海绵雨：撒上海绵，挤压，下雨（4）雨淋在树叶上：有叶的水在空中下雨（5）牙刷下雨：用牙刷倒一些水，蹲在空气中，下雨了（6）小手的降雨：洒水是小雨。盛满雨水少雨。3.请孩子们分享他们如何下雨，以及如何演示降雨。（3）花草树木下雨老师：花草渴了，请下雨。要求您的孩子选择一种或几种材料来浇花和树木。小百科全书：人工沉淀，也称为人工沉淀，是指自然界中形成沉淀的原理，人为地
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