幼儿园小班教案《印染手帕》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划印染手帕带反思小班教学计划印染手帕包括对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，使孩子们能够养成细心认真的操作习惯，体验成功的喜悦，学会用折叠方法印刷手帕，感受印染的美丽作品，大胆尝试，并使用对称性装饰方式，来看看幼儿园班003010，对课程计划有所反思。活动目标：1.学会用折叠法印刷手帕，感受印染作品的美。2，养成细心，认真的操作习惯，体验成功的喜悦。3.大胆尝试并以对称方式进行装饰。4.培养孩子最初的创造能力。活动准备:1.每桌两盒油漆，湿毛巾，桌布（在桌子上），KT板（展示儿童作品）。2.示例3 - 4，白色餐巾。活动程序：首先，欣赏示例，感受印染作品的美丽。今天，老师带来了一些漂亮的手帕。你想看看吗？您看到这些手帕漂亮吗？那你知道如何装饰这条手帕吗？您想装饰您的手帕吗？1.这些手帕漂亮吗？美丽在哪里？2.幼儿可以自由讲述。二，观察手帕印染的方法1.这样漂亮的手帕是怎么装饰的？让我们来看看。2，老师演示手帕的印染方法。将方形餐巾纸三折成一个三角形-分别拍打折叠后的餐巾纸的各个部分-轻轻打开，不要弄碎工作纸。老师进行了简单的演示，并解释了印染方法。示范后，请告诉幼儿如何制作。老师故意多舔一点，并要求孩子思考为什么颜料会滴下来。第三，孩子们集体回忆起印染的步骤，讨论需要注意的地方。1.不要使用太久的油漆。2.印染后打开时要轻柔缓慢。第四，孩子操作手帕，老师游览指导。1.对能力较弱的幼儿给予适当的帮助。鼓励幼儿大胆打印。帮助能力较弱的幼儿完成家庭作业。鼓励幼儿在打开时避免遇到困难，并坚持做一件事。2，提醒小朋友要注意卫生，不要弄脏衣服。五，评论：将孩子们的作品放在KT板上，让孩子们围着工作。1.激发孩子的成功感。2.您喜欢哪种手帕？为什么？3.老师称赞那些卫生，操作认真，不怕困难的孩子。4，评论今天，我们每个人都染了一条手帕。您认为您的手帕很漂亮吗？老师还认为您的手帕很漂亮。你印了这么漂亮的手帕。你的心态如何？你想给一个漂亮的手帕。谁？您要使用哪种手帕？活动反思：该活动的孩子们非常感兴趣，他们可以掌握手帕的印染方法。将方形餐巾纸折叠成三角形三遍，折叠每张折叠后的餐巾纸的颜色，然后轻轻打开。不要破坏工作文件。孩子们完成工作后非常兴奋。他们可以感受到作品的美感，效果非常好。小百科全书：手帕是一种由全棉单纱制成的方形薄织物，具有柔软，光滑和吸湿的特性，洗涤后无明显变形。有印刷手帕和染色手帕两种。印刷的手帕用天然棉纱织成坯布，该坯布是通过漂白，切割和缝纫制成的。图案包括几何图形
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