幼儿园大班教案《水灾的自救》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《水灾的自救》含反思（通用）_第2页
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文档简介

幼儿园大班教学计划水灾的自救带反思太潘课水灾的自救包括对适用于大班的安全主题教学活动的反思，使孩子们具有环保意识，愿意为周围的绿化做自己想做的事情，了解洪水发生时的自救方法，提高他们的能力为了保护自己，发展孩子的思维和口语表达您的能力，请看一下具有反思性教学计划的幼儿园大班水灾的自救。活动目标：1.最初了解洪水发生时的自救方法，并提高其自我保护的能力。2，环保意识强，愿意为周围的绿化尽一切可能。3.培养孩子的思维和口头表达能力。4.培养尝试孩子的精神。繁重而艰巨的活动：了解洪水的原因掌握自助方法活动准备：教学挂图（洪水危险）活动程序：1.通过对话导入主题（1）孩子们考虑一下。如果我们已经下了几天雨，那会是什么样？不便之处是什么？ 如果继续下大雨怎么办？ （儿童交流）（2）看图片了解水浸的危险连续不断的大雨发生了什么？洪水给人们带来了什么灾难？ （老师和幼儿一起看照片并进行交流）2，交流感受和逃避方法“您如何看待这样的灾难？ “洪水来临时，我们如何才能逃脱和拯救自己？ “求救，拥抱树木，爬上屋顶。”3.了解洪水的原因“为什么现在每年都有大洪水？ 减少灾害天气的方法是什么？ （老师告诉孩子们造林，绿化和减少洪水之间的关系）小百科全书：洪水通常是指洪水，大雨和人类社会土壤水分过多造成的灾难
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