幼儿园小班教案《咕噜噜先生的花园》含反思(通用)_第1页
幼儿园小班教案《咕噜噜先生的花园》含反思(通用)_第2页
幼儿园小班教案《咕噜噜先生的花园》含反思(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划咕噜噜先生的花园带反思小班教学计划咕噜噜先生的花园包括对小班美术主题教学活动的反思,让孩子们知道,更多的朋友,更多的快乐,一起绘画的乐趣,尝试使用工具来画圆圈和增加人们的面孔,以及引导孩子们在活动结束后放孩子,整理自己的绘画材料并养成良好的生活习惯。快来看看003010幼儿园班,对课程计划进行反思。活动目标:1.尝试使用该工具摩擦圆并添加一个面。2.认识越来越多的朋友,一起感受绘画的乐趣。3.活动结束后,指导孩子们对绘画材料进行分类,养成良好的生活习惯。4.培养孩子最初的创造能力。活动准备:1,PPT课件。2.擦拭材料,带有花园背景的绘画纸,水彩笔等。活动程序:首先,故事是导入的1.介绍齐先生。 (与俞先生打招呼)2.听齐先生的故事。二,小球出现1,小球出现(1)指导:小球滚动,再小球滚动,小球按下按钮.绿色球也滚动。(2)让小球一起滚到齐先生的院子里,好吗?三,自涂画1,第一个朋友出现(1)于先生在院子里看到了这么多新朋友,他很高兴!就在这时,奇妙的事情发生了,小球开始变了。 (老师的示范增加了微笑)(2)但是只有一个孩子,他似乎在花园里有点寂寞。谁想改变其他孩子和他一起玩? (请尝试为儿童添加图片)2,第二个朋友出现(1)试试看,我们搬了很多球来帮助俞先生,然后我们邀请所有的孩子们(孩子们画画)(2)鼓励幼儿勇于创新,并提醒他们保持自己和图片的清洁。四,交流与分享展示作品,请幼儿讲出花园里发生的故事。专家评论:活动期间,孩子们的兴趣很高。小班的孩子们可以很好地理解图画书的故事。可以看出,孩子不是第一次接触图画书。孩子们喜欢图画书,阅读图画书。这是非常好的。活动的整个过程太自然了,孩子们非常感兴趣,并且对绘画中的摩擦有一定的技术要求。老师的账目不是很清楚,一开始导致孩子们的打印效果不是很好,但是经过解释,我很快就知道了。在以后的教学中应注意这一点。对于小班儿童,应在手术前提出要求,并慢慢养成良好的学习习惯。活动反思:在活动中,在我自制的PPT中,圆滑的动画效果使孩子们非常惊讶。在老师的指导下,他们可以理解:一开始,草坪整洁美丽,所以颜先生感到非常自豪。当时,严先生感到骄傲的是,他的草坪为每个人带来了幸福和舒适。分享,多么美妙的事情!在绘画过程中,我提供给孩子们的是一张带有大纸片的桌子。每个人都画在圆圈的顶部,小班的孩子为他们努力工作,所以脸部仍然独立完成。但是,当我画自己的画时,我看到了同伴画的各种表情的面孔

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