幼儿园小班教案《和大树交朋友》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划和大树交朋友小班教学计划和大树交朋友适用于小班社会主题的教学活动。它使幼儿了解树木在平衡生态，净化空气和阻挡噪音方面的作用。激发儿童学习使用身体的各个器官来感受树木的特征并提高儿童的兴趣。如果您了解爱树木的环保意识，请查看小班和大树交朋友的教案。活动目标：1.激发幼儿学习使用身体的各个器官来感受树木的特征并提高儿童的兴趣。2.知道树木具有平衡生态，净化空气和阻挡噪音的功能。3，从小就了解爱树木的环保意识。4.遵守社会行为规则，不要做“被禁止”的事情。5.遵守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。活动准备：活动开始前一天，中班音乐爱护小树苗，请父母帮助孩子们丰富有关树的知识，闻闻，听，触摸树；那棵大树有不同的图片，PPT显示，纸和油粉彩。活动程序：一，PPT互动游戏：亲亲小树1.看一看，识别出您看过哪些树？2.幼儿游戏：老师在观看PPT时说：“您知道这些树吗？请拍同一张照片并亲吻他们。 学校：小朋友和孩子们真的很喜欢玩，亲亲阳朔回去！小孩真的很喜欢玩，亲吻桃树下来.其次，回顾现有经验，组织孩子们的交流经验。1.闻一闻宝贝，昨天，您和您的父母爸爸闻到了树上的气味，感觉如何？ （新鲜空气）。2，听一阵风吹来，树上的叶子怎么样？3，触摸当您触摸一棵大树的皮肤时感觉如何？4，看看：（显示不同形状的树木的图片）要求孩子们看一下树的树干，树枝和树叶，让孩子们知道零件的名称，然后让孩子们思考一下大树长什么样？每棵树都有自己的特征，就像孩子一样，每个人看起来都不同。幼儿利用自己的身体模仿树的形状，看谁最喜欢。让孩子记住那棵大树如何成为好朋友，并在以后找到它。第三，讨论。你喜欢树上的朋友吗？为什么？ （树木的好处是如此之多，我们都喜欢树木）那么我们应该如何爱树呢？第四，总结。树木具有均衡的生态，净化空气并阻挡噪音。我们必须始终给树木施肥，不要浪费树木，并结交树木的好朋友。第五，画出你喜欢的树音乐欣赏：爱小树苗。活动额外资讯：儿童作品
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