四年级英语上册 Module 5 Unit 1(5)教案 外研版_第1页
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文档简介

外研版四年级上册英语Module 5 FoodUnit 1 Do you want some rice?一、 教学目标: 情感目标:培养学生学习英语的兴趣。知识目标:学习句型Do you want ? Yes,please./No,thank you. Have you got ? Yes,we have./No,we havent.能力目标:谈论中国和西方的食物。二、教学重点:1 学习句型Do you want ? Yes,please./No,thank you. Have you got ? Yes,we have./No,we havent.2 掌握单词及词组:Chinese fast food/make noodles/nice/chopsticks/difficult三、教学难点:运用句型Do you want ? Yes,please./No,thank you. Have you got ? Yes,we have./No,we havent.四、辅助资源:课件、卡片五、教学过程:I. Warming up:演唱歌曲:row you boatII. Revision:1.用单词卡片复习学过的食物单词。2. 复习“Have you got?”句型。把食物单词卡片分发给学生,然后提问,学生根据手里的卡片用“Yes, I have.或No, I havent.回答。III. Presentation:1T : Do you want some apples?(师手持食物卡片,提问学生)S1: Yes.T: Yes,please.(师引导学生完整回答,并操练) T: Do you want some noodles? S2: No . T: No,thank you.(同样引导学生完整回答,并操练) 教师将所问的食物单词卡片贴入句型:Do you want some rice?教师现场书写出:Yes,please.和No,thank you.引导全班学生齐读问句和答句。 2 Practice Ask and answer:T : Do you want some apples?(师手持食物卡片,提问学生)S1: Yes,please.(师生相互击掌,表示赞同) T: Do you want some pears? S2: No,thank you.(师配合手势和表情,表示遗憾) 引导学生用接龙的形式操练这几句话 利用自备的食物,操练句型,与同桌一起分享。老师进行指导,检查,并给予奖励。IV呈现课文。1、在上一课的故事中,Daming和Amy在公园里逛了半天,感到有点饿了。本课讲的是他们在公园里的快餐摊上吃快餐的故事。提出问题:Amy想吃炒饭吗?Amy想吃拉面吗?Amy会用筷子吗?学生带着问题听课文录音。2、回答教师的问题,并跟录音磁带朗读课文。3、学生分角色朗读课文。IV. Practice:1、SB活动3。2. 进行“你想吃什么?”的食物问答接龙游戏3. 小组调查:师将准备好的调查表发给同学,请同学们帮助老师调查这次郊游,同学们想带什么食物,喜欢用 不喜欢用NameApplesPearsMilkChocolateRiceNoodlesOrangesFishV. Homework1、用“Do

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