幼儿园小班教案《小猪盖房子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小猪盖房子带反思小班教学计划小猪盖房子包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，使孩子们能够在老师的带领下学习模仿练习，协调动作，在语言提示下快速逃避和奔跑，学习协作-经营房屋，来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1，可以在语言提示下快速闪避运行。2.在老师的带领下，学习模仿练习和协调动作。3.学习与移动物体合作来盖房子。4，孩子们可以自己玩游戏，学会与他人合作，提高团结协作的能力。5.增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：大型积木（可以插入房屋）。活动程序：1.准备活动：老师和孩子们模仿练习小猪盖房子。猪弟弟，猪弟弟，一大早起床玩游戏。 （起床模仿动作。）散步，散步，散步。 （分步进行）。 （一只手臂弯曲在身体前面做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，并且在做蹲步运动时身体从左向右蹲。）吃完饭后，我很高兴并且与我一起行走胃。 （使您的胃向前。）运行并运行，运行，运行，运行并运行。 （执行跑步动作。）跳跃并跳跃，跳跃并跳跃。 （拍手。）2.一起盖房子。春天来了，我可爱的猪宝宝正在长大。妈妈想为你盖一个更大更漂亮的房子。你愿意和妈妈一起盖房子吗？ “老师指导孩子合作携带积木，并通过插入和封闭的方式盖房子。3，创造情况，组织孩子玩游戏。老师在耍大狼：小猪，我要吃掉你。 ”其他老师和孩子们一起回答：“我们不怕你，我们有一所房子。所有人都躲在房子里。“灰太狼”击中了房子，说道：“我用力吹，用力推动，用力踢。 “房子坏了，“灰太狼”赶上了“小猪”，老师带孩子们逃跑了。“灰太狼”无法结束游戏。4，多玩游戏，提醒孩子听老师的提示，不要四处乱跑。最后，与“灰太狼”的斗争以共同的努力而告终。5，放松和组织：猪洗澡。猪，一起洗个澡吧！一二三四，擦肥皂（小手在胸前打圈）；两两三四，一搓（双手）;三二三四，抓挠（小手在身体的侧面做抓痒的形状； 4、2、4，冲和冲（转圈并扭曲）。香猪被洗净了！教学反思这项活动已经成功完成，丰富了他们的生活经验，并充分发挥了他们的想象力和创造力。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，牲畜和古老的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。现在人们普遍认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。但是，它通常以
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