胡修艳:类比思维在写作中的运用.ppt_第1页
胡修艳:类比思维在写作中的运用.ppt_第2页
胡修艳:类比思维在写作中的运用.ppt_第3页
胡修艳:类比思维在写作中的运用.ppt_第4页
胡修艳:类比思维在写作中的运用.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市延庆一中胡修艳,类比思维在写作中的运用,数学领域,天文学领域,鲨鱼皮和泳衣,芒刺和维可牢,仿生学领域,类比概念,在逻辑学上,类比是一种推理类型(另外还有演绎推理和归纳推理),就是“比较类推”的意思,类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理。,在文学上,类比是一种修辞手法,就是基于两种不同事物或道理间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摹。,璞玉魔方校园主题景观北京市延庆一中,名之源:取魔方之形,呈璞石之质;琢璞石之角,现美玉端倪。故曰璞玉魔方。璞玉与教育:校之学子,乃天成之璞玉。教育犹如治玉。治玉之道在于顺应自然纹理,剔杂质,琢瑕疵,精雕细刻,方得美玉。教育之道在于遵循成长规律,启心智,重教化,循循善诱,而育贤才。师育学子,需怀雕琢璞玉之心境,因材施教,因势利导;如切如磋,如琢如磨,去瑕存瑜;启智慧渐显聪颖,润德行日益高洁。学子成长,当以璞玉精神而自勉,吸天地之精华,采山水之灵气。汲取知识营养,凝练精神品质。集大成而日臻完美,立壮志成报国之器。甲午晚秋记,类比思维训练练笔成句2015年央视开学第一课“英雄不朽”对我们每位师生都是一次精神上的洗礼。其中有两个主题词团结、勇敢。请任选一个主题词用类比手法造句,表达你对团结、勇敢的认识。,团结:一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团;_。勇敢:初生牛犊不怕虎,_。,类比思维训练练笔成段竹子的茎中空,叶低垂;竹子在未出土时便有节,不断向上生长且始终有节;竹子是多年生一次开花植物,大部分竹子在整个生长过程中只开一次花,需要40到80年周期不等,开花后杆叶枯黄、死去、结籽,下种后萌发、生长、成新竹;竹子无论生在山岭沟壑,还是薄土石缝,都努力生长,不怕日晒雨淋,敢于凌霜傲雪,一年四季青青翠翠,生机勃勃。竹子的这些特点,你最喜欢哪一点?运用类比思维,谈谈你的思考感悟。(150字左右),竹教人虚心谦逊。郑板桥赞美“虚心竹有低头叶”。竹无论生长多高,不改虚心的本性。人生在世有时志得意满便狂妄自傲,尤其是身处高位更易如此。以竹为鉴,能让我们不丧失虚心的品性,即便身处高位仍可保持谦逊的美德。“宜和竹论虚和实,不与谁争高与低”,虚怀若谷,自有境界,受人尊敬。,竹教人节操高洁。竹“未出土时便有节”,不断生长,始终有节,因有节而坚韧。有人赞美竹子“撑风老干坚如铁,几度凌风不改节”,有人歌咏竹子“风摧体歪根犹正,雪压腰枝志更坚”。魏晋时期嵇康、阮籍等“竹林七贤”常游于竹林之下欢宴,公开表明不与司马氏合作的政治态度,如竹一样有“节”,也是因竹有节可以寄寓心志吧。,类比思维训练练笔成文,以2015年北京高考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论