银川市2019版七年级下学期期中语文试题C卷

银川市2019版七年级下学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 填入下面横线上的句子，排序最恰当的一项是（ ）农村市场正成为新蓝海。中国社科院农村发展研究所研究员李国祥说，_，_；_，_；_。多重积极因素激发了农村消费市场的巨大潜力。社会保障网络织得牢实农民收入连年上新台阶农民“能消费”农民“敢消费”兜里有钱“愿消费”农村路电网等基础设施不断完善ABCD2 . 下列加点的成语运用错误的一项是（ ）A在学校第4届秋季运动会上，刘一然同学一人独得三枚金牌，并且还打破了校跳高纪录，为班级团体第一作出了巨大贡献。对他而言，真可谓丰功伟绩，收获巨大！B大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。C娱乐圈是个万花筒，随便转一转，都让人眼花缭乱。眼花缭乱也罢，可它偏又生出许多闻所未闻的怪现象。仔细想来仔细看，2014年怪事有八桩。D毛泽东的新闻稿人民解放军百万大军横渡长江高屋建瓴，气势磅礴，语言准确简洁，感情色彩鲜明，是新闻作品中的瑰宝。3 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）海是动的，山是静的。海是的，山是呆板的。然而野花到秋冬之间，便都萎谢，凡予人以凋落的。海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈的在浪花之上。“凌波微步，罗袜生尘。”A可爱凄惨飘荡B活泼凄凉漂浮C活泼凄惨飘荡D可爱凄凉漂浮4 . 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A田圃（p）略输文采留滞（zh）原弛蜡像B承蜩（chu）心无旁鹜灵柩（ji）涕泗横流C一抔（pu）无与伦比恣睢（su）歇斯底里D棧桥（zhn） 为其不远棱角（lng）妄自菲薄5 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。（删去“能否”）B消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。（把“增强”改为“注意”）C随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。（删去“随着”）D年轻人一定要从中华民族伟大复兴的历史高度，充分认识学习社会科学、提高民族素质的重要意义很有必要。（删去“很有必要”）二、现代文阅读三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！（选自光明日报，有删改）6 . 在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。生长阶段第一年第二年第三年第四年生长状态（1）（2）（3）由毫无生机到开始抽枝，生长，开花7 . 请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。“风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。”8 . 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B第自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能香到小院中的花。C第自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。D因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。E文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。9 . 文章第自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。阅读下面文字，完成下列小题。水上行路毕飞宇说起行，我的故乡顶有特色了。我们的“行”其实就是行船。我的故乡兴化在江苏的中部，所谓里下河地区。它的西边是著名的大运河。因为海拔只有负一米的缘故，一旦大运河决堤，我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。这样的事曾多次发生。一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因，兴化人不太相信这个世界，他们更相信的，是自己。兴化人对教育有一种恋爱般的情感柔软、绵长、坚毅，这一点和犹太人很像只有装在脑袋里的财富才是真正的财富，愷撒、强盗和洪水都带不走它。洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色，兴化成了一个水网地区。河流就是我们的路，水也是我们的路。兴化人向来是用手走路的两只脚站在船尾，用篙子撑，用双桨划，用大橹摇。运气好的时候，就是顺风的时候，你就可以扯起风帆了。风帆意味着好运气你赶上顺风了。也许因为我是兴化人的缘故，在我还很年轻的时候，我对“运气”就有了非常科学的认识：有顺风的人就必然有逆风的人，有顺风的时候就必然有逆风的时候。在一条河里，好运的人和倒霉的人相加，最终是零；在人的一生里，好运的时候和倒霉的时候相加，最终依然是零。零是伟大的，恒久的。零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。这是天道，一切都要归零的。不会撑船的人都有一个习惯一上来就发力。这是人在学习的时候常犯的错误：努力。老师常常告诫我们，要努力！可努力有时候是愚蠢的。以我撑船的经验来看，在学习的过程中，尤其是初期，“感受”比“努力”要重要得多。过分的“努力”会阻塞你的“感受”。就说撑船吧，在掌握正确的方法之前，“努力”的结果是什么呢？船在原地打圈圈，你在原地大喘气。好的学习方法是控制力气，轻轻地，把全身的感受力都调动起来。在人与物合一的感觉出现之后，再全力以赴。我来讲一个撑船的故事吧。在我很小的时候，我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。以我那时的身高和体重来说，那条装满了稻谷的水泥船太高、太大、太重了，划动它是我力所不及的。可事实上，我并没有费多大的力气就做到了。奇迹是怎么发生的呢？水泥船在离岸的时候被大人们推了一把，笨重的船体就开始在水面上滑行了，这是极其重要的。巨大的东西往往具有巨大的惯性。这就是泰坦尼克号在关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。事实上，在巨大的惯性之下，只要加上那么一点儿的力量，它前行的姿态就保持住了。问题是，你不能停，一停下来就再也无能为力了。我经常告诉我的儿子，无论多大的事情，哪怕这件事看上去远远超过你的能力，你也不要惧怕它。“不可能”时常是一个巍峨的假象。在它启动之后，一定会产生顽固的、巨大无比的惯性，你自己就是这个惯性的一部分。只要你不停息，“不可能”就会成为“可能”，并最终成为奇迹。农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程，一个字慢。每个周期都是一年，无论你怎样激情澎湃，也无论你怎样“大干快上”，它只能是而且必须是一年。在农业文明面前，时间不是金钱，效益也不是生命。为了呼应这种慢，农业文明的当事人农民，他们所需要的其实就是耐心。在我刚刚学会撑船的时候，急，恨不得一下子就抵达目的地。它的后果是，五分钟的激情之后我就难以为继了。一位年长的农民告诉我：“一下一下地。”是的，对农业文明来说，五分钟的激情可以忽略不计。“一下一下地”，这句话像河边的芨芨草一样普通，但是，我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。有时候，我们要在水面上“行”一天的路，换句话说，撑一天的船。如果你失去了耐心，做不到“一下一下地”，那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样小船儿随风飘荡。那可不是一个诗情画意的场景，而是狼狈的，凄凉的。这种事在我的身上发生过。在水上行路的人都有流水一般的耐心。水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。10 . 请你谈谈第段在文章中的作用。11 . 第段中写道：“零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平”这句话怎样理解？12 . 请赏析第中画线的句子。水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。13 . 阅读文章，请你概括出作者在划船的过程中得到了哪些启示。三、句子默写14 . 经典诗文默写。(1)杨花落尽子规啼,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)海日生残夜,_?_，归雁洛阳边。(王湾次北固山下)(3)_，断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)(4)他们的草屋,_。(朱自清春)四、课外阅读15 . 解释下面文段中加点字。治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。泥于掌故泥：_ 非相度不得其情度：_非咨询不穷其致穷：_ 是以必得躬历山川躬：_五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。注释：（1）檐牙：屋檐如牙齿一般。（2）蝶衣：蝴蝶的翅膀。 晒粉：蝴蝶的翅膀上多粉。（3）落落：稀疏的样子。（4）嘈嘈：杂乱的声音。16 . 颔联“蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。”画面感十足，请你用形象的语言描绘出来。17 . 诗人情感是丰富而细腻的，结合诗句，说说你读出了哪些情感？六、综合性学习18 . 字谜游戏充满趣味，下面是几道字谜，你也来猜一猜吧。谜题：（1）东南西北燕分飞。（打一字）。（2）太阳西边下，月亮东边挂。（打一字）。（3）有你的一半，也有我的一半。（打一字）。_七、作文19 . 阅读下面的材料，按要求作文。