幼儿园大班安全：认标志讲安全

幼儿园大班安全：认识标志，谈安全活动目标1.鼓励幼儿成为他们生活中的一个善良的人。2.进一步培养儿童的语言能力，观察和判断能力3，帮助孩子了解生活中的一些常见症状，主要理解：提防电击，提防中毒，禁止烟花爆竹4.了解基本的安全知识。了解火灾后的简单自救方法，提高自我保护意识。活动准备1，一套多媒体课件2，一套安全标志图片3，挂图的四张图片4.安排安全图片展活动程序1.开始部分：多媒体课件，谈话的标志，主题的介绍老师：刚才和孩子们说话，提醒我们要注意安全（安全标志）我们生活中有许多这样的迹象提醒我们要安全，所以我们需要知道它，孩子们看到它 - 它来了（大屏幕显示徽标娃娃：孩子们很好！我是徽标娃娃，今天我带来很多朋友，他们都藏在活动室里，你能找到他们并与他们交朋友吗？）老师正在和你一起找你。你能告诉老师你在哪里找到它吗？它是在小椅子上面还是在下面？2，基本部分：了解安全标志老师：孩子们，我们坐下来和你的签名朋友聊了一声，低声说，他叫他什么？提醒我们该怎么做？你也可以告诉你的好朋友你的朋友的名字。让我们互相交谈吧。想一想。 （孩子们可以自由讨论一分钟）现在老师要求孩子们向每个人介绍你的logo朋友，这样每个人都可以认识他（请三个孩子上来介绍他们自己的logo朋友）这么多孩子想上来介绍你的朋友，所以请将你的logo朋友发送到磁性板，老师会认识你。老师有一个小小的要求：请把相同形状的国旗朋友连续颜色相同，如果有两个相同，我们只留下一个。（老师和小孩聚在一起知道安全标志）孩子们看着徽标娃娃，并邀请徽标朋友到大银幕。只有几个标志娃娃来晚了，我们不知道，你能找到它们吗？ （孩子们正在寻找，老师操作多媒体找出三个标志：小心电击，小心中毒，禁止烟火）小心电击：警告我们有电，危险，告诉我们孩子不应该用手触摸它，不能进去玩，远离这个地方。小心中毒：提醒我们这里的物品毒性很大，不能用手触摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃的。在这里禁止点燃，吸烟和放鞭炮。否则会发生火灾。孩子，火是可怕的吗？无情的火可以吞下房子，让人无家可归，火可以吞下一片森林，让动物们无家可归。火可以燃烧人和动物，让我们感受到痛苦，所以火太可怕了。孩子们，如果周围有火，我们该怎么办？ （孩子们可以自由回答）这里有一些问题让老师让孩子们思考：如果我们周围有小火，应该怎么办？ （当你用水熄灭它时，用脚熄灭它。用厚的东西压住它。）如果小火变成大火，我该怎么办？ （立即告诉成年人，拨打火灾119等）如果我们在火灾后被困在房子里，我们该怎么办？ （孩子们可以自由回答）（用湿毛巾密封门，以防止烟雾进入房子，然后打开窗户，拿出色彩鲜艳的衣服喊叫：帮助！当听到呼喊声时，人们会听到你的声音我们看看大屏幕上的朋友是怎么做到的？（显示大屏幕让孩子们模仿使用湿布挡住嘴巴并远离火焰的方式。）今天，老师和孩子们遇到了很多安全标志。火灾后还知道该怎么办？我们不仅保护自己，还学会帮助他人。这里有几幅画。在许多危险的地方没有安全标志。我们在上面放了一个安全标志，这样当有人来到这里时，他们就知道该怎么做了。 （儿童被分成4组，在设计的场景上放置安全标志，最后老师带领孩子们总结评论）3.结束部分：参观安全摄影展今天，孩子们做得很好。将来，