幼儿园小班教案《妈妈过生日》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划妈妈过生日带反思小班教学计划妈妈过生日反映了适用于小班的以语言为主题的教学活动，使孩子们可以学习现场描述，大胆表达，促进儿童语言的发展，培养儿童的欢乐，和谐的氛围以及愿意为家庭做一些力所能及的事情。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.培养孩子的欢乐与和谐感2，学会描述情况，大胆表现，促进儿童语言发展。3.愿意为家庭做些事情。4，喜欢阅读，感到阅读的乐趣。5.大胆参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的想法。教学重点，难度学习背诵儿童歌曲，初步模仿儿童歌曲活动准备妈妈过生日音乐带，生日蛋糕或蛋糕盒的模型，一盘冷黄瓜，材料包装：在纸盘上画一个红烧大虾，再画一碗热气腾腾的碗。活动程序（1）谁过生日？1.表演一个漂亮的“大蛋糕”，播放生日快乐歌曲，唱歌“祝你生日快乐”。2.猜猜今天是谁的生日？3.今天，我母亲过生日，孩子和父亲正忙着去厨房为母亲吃饭。（2）生日给妈妈1.妈妈喜欢吃什么？首先来一盘虾，然后烧一碗汤。2.学习诗歌的前两句话：“妈妈的生日，我和父亲很忙，先来一盘虾，然后烧一碗汤。 “3.引导孩子看挂图。两个菜还不够，我该怎么办？加另一道菜！爸爸在做什么我能做什么？给妈妈一口黄瓜，妈妈会怎么说？4.老师扮演母亲，孩子扮演孩子，然后将“混合黄瓜”送到“母亲”嘴里。母亲点点头说：嘿，这黄瓜好吃。5.与幼儿互动时，幼儿扮演母亲的理论：“嘿，这种混合的黄瓜味道特别香”。6.我妈妈为什么认为这道菜的味道特别香？（3）学习儿童歌曲老师为她的母亲编了一首生日歌。标题是生日快乐。2.老师朗诵了孩子们的歌曲妈妈过生日，孩子们集体跟随。（4）模仿儿童歌曲1.请告诉孩子我妈妈喜欢吃的菜。2.在儿童歌曲中替换“先来一盘虾然后一碗汤”的两个名称，例如“先来炸鱼片，然后烧绿色蔬菜汤”，“先来红烧猪肉，翻炒”鸡蛋等等。教学反思该活动的简介部分更加有趣。我可以结合小班儿童的年龄特征，营造轻松的氛围，自然地将孩子带入这种情况。在教学活动中，我采用图片的形式，可以帮助孩子有条理地理解孩子的歌曲，并引起孩子的注意，进一步激发孩子的兴趣。挂图中的菜肴可首先附魔，以增强神秘感。当谈到母亲喜欢吃的东西时，它们被一一发现，激发了孩子参加活动的欲望。在“好吧，这种混合黄瓜，味道特别香”的学说中，我使用了情境表演，孩子在自由，轻松的气氛中说了句子，在表演过程中，我可以注意情感交流和孩子一起。在创建链接时，发现孩子的现有经验仍然相对缺乏。实际上，在活动开始之前，教师可以有意识地渗透到当天活动中的相关内容。例如，在中午用餐时，您可以告诉孩子今天要吃什么。什么样的汤，喝什么汤，当您回收问卷时，可以结合问卷，与孩子交谈，妈妈喜欢吃什么样的食物，爸爸喜欢吃什么样的食物，我相信以后做好这项工作，创造活动应该是整个活动的一部分，我相信每个孩子都会更多地参与其中。在整个活动中，我可以专注于与幼儿沟通，并通过生动的语言引导孩子们始终沉浸在母亲生日的境况中。但是，在实施过程中发现了一些缺点：1.活动介绍后，您可以引导孩子谈论他们的母亲喜欢吃什么，满足他们想说的愿望，并为创作活动铺平道路；2.当引导孩子说“我放醋和糖”时，您会问：什么是酸的？甜甜的，调味料是什么？这样，孩子可以根据经验告诉醋和糖。3.在创作部分，您可以准备白皮书并以简单的形式绘制儿童餐具，以帮助孩子们记住创作内容，同时更好地激发孩子们的热情。通过这项活动，我还发现我对这些教材的掌握不够，对这些教材的阅读不充分，对孩子们的现有经验