优秀班级体十佳班集体申报材料

“十佳班级”申报材料和谐共进的精神家园我们是一个民主的自主管理的班集体，我们拥有良好的班风支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之； 我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的和谐班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！班级概况这个班集体由50名组成，每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾09级2班每一个让人感动的瞬间！, 一、班级氛围建设 团结、自主良好的班级建设是班级工作顺利展开和健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先要加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的口号，就是要靠集体里每位同学的悉心经营、同甘共苦、同心同德，增加同学们的集体荣誉感、班级自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体必须有一套完善的班级制度。为此，我们经常进行班委会议，并不定期举行班会，共同探讨班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。 健全的班级管理制度是一个班级信息上通下达、出色完成各项工作、促进全面发展的基本保证。因此，班委建立伊始，就结合班级实际情况建立了比较健全的班级管理制度，并严格实施，取得了良好的效果。具体制度如下：1班委分工制度此制度使各个班委有着明确的分工，各尽其责，从而使班级工作开展得有条不紊；2.班会、团日活动考勤制度此制度保证了班会和团日活动的高效开展；3宿舍卫生制度此制度对同学们的宿舍卫生做出了详细要求，旨在促使同学们宿舍环境干净整洁，促进了宿舍文化的开展，形成了良好的生活环境；4早操出勤制度此制度是同学们严格要求自己，形成良好的生活作息习惯；5班级内部奖励制度此制度调动了同学的学习和活动的积极性，使同学的课余生活丰富多彩。健全的班级管理制度确保了各项工作的顺利进行，为同学们的全面发展做出了有效保证。良好的班风厚积而薄发，团结而凝聚美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：1）组建班级管理的核心班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。2）加强班集体的团结意识团结凝聚是发挥班集作用的基础。通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。3）不规不圆各施其职，竭力维护班级制度。班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。浓厚的学风博学慎思,明辨笃行 “班风正，学风浓”是我们09级2班的形象和特色的最好诠释。平时全班同学学习态度端正，认真刻苦，时刻不忘为实现自己的理想而努力。在积极参加各项活动的同时也没有放松自己的学习。相反，大家都能够付出更多的努力，以提高自己的学习成绩班级同学努力学习钻研专业知识、文化课知识，课上仔细做好笔记，认真听讲，经常于老师交流沟通，积极进取，时刻以高标准严格要求自己，还通过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的知识更加丰富，更加充实。为今后的学习生活打下了坚实的基础。1、在课堂上，学生们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。在课后我们也会与老师进行交流。学生们奋发向上，求知欲望在浓厚的学习气氛中变的更加强烈。抓紧课余每一刻每一秒的时间，在操场上跑步之前也能听到我们朗朗的读书声。为了丰富同学们的学习内容，增加同学们的学习兴趣，提高同学们的学习效率，我班组织了一系列促进学习的活动： 2、自习时，学习委员认真监督同学们，成绩优异的同学帮助学习有困难的同学，一起上自习，互相监督学习。这样，不但被帮助的同学成绩提高了，而且辅导的同学成绩也更近一步。同时，促进了同学间的友谊。通过这种学习方法，我班在每次考试中都能取得优异的成绩，班级总体成绩名列专业第一，受到老师和同学们的好评。温馨的舍风和谐、包容、温馨积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。三、班级文化建设-规范 、陶冶 班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化。寄托着我们班共同的理想追求。激发着全体成员对班级目标、准则的认同感以及作为班级一员的使命感 自豪感和归属感从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识。从而以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投入到学习生活中去。1、制定班级公约。 自信 自律 自强 09级2班公约 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；2、 制定岗位责任制。1、常务班长职责：及时传达学校及班主任活动的要求，并且组织同学将要求落到实处。及时听取班主任对班级管理的意见，负责指导班委会成员开展工作等。2、班委会委员职责学习委员：负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚，负责同学互助组的指导。体育委员：负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、练气功、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案，负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。文娱委员：班级的文娱活动的组织领导工作负责课前一支歌活动教歌人完成任务。负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、老师娱节目的编排，新年联欢会的编排导演工作。2、值周班长职责班长不在时，代行班长职责。.完成班长交给的各项任务。领导值日班长发行各项职责。及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施等 3、值日班长职责1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。4、当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。四、科代表职责1.负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。3、制定各种常规。我和学生共同商议和学生一起制定一日常规、一周常规 每月常规、每学期常规等。四、班级思想建设-全面、深刻 在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。1、开展安全教育 安全教育人人有责，各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。了解学生的思想动态，各班做好困难生的教育档案，做好学生的心理健康辅导，注意教育方式方法，杜绝体罚与变相体罚。发现安全隐患、事故及时汇报。并且围绕此主题开展了安全教育班会 安全教育知识竞赛等活动2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，09级2班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。3、开展心理健康教育： 开展了“夸夸我自己的活动 让学生展示自己的才华认识自己的长处，增强自信心。在课间放放音乐帮助学生释放压力，针对独生子女的现状造成缺乏人际交往的机会与能力 传授了交往技巧，并推荐阅读卡耐基的人性的弱点一书，并开展了青春期受挫教育的班会等活动。让学生健康快乐的成长。五、班级活动建设 -丰富 、 多彩 1、积极参加学校消防避震安全教育活动2、参加演讲比赛活动3、福利院道德实践活动4、良好习惯签字仪式活动六、丰硕的成果荣获的校级奖项 ：u 张猛 范梦妍在校级安全知识知识竞赛中荣获一等奖。u 张杰勇参加校文艺比赛荣获团体第三名。u “优秀班集体”两次，荣获“优秀团支部”两次。u “春风助学先进”班集体u 中学生才艺比赛优秀组织奖u 多人获全国中学生作文大赛 山东赛区二等奖 三等奖u 多人获山东省“勿忘历史 振兴中华 ”中学生征文大赛一等奖 二等奖u 多人获山东省中学生作文， 书画大奖赛中二等奖。七、展望未来我们风雨同舟。在“以人为本，为学生的一生发展作好准备”的办学理