幼儿园小班教案《冷了热了都会说》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划冷了热了都会说带反思小班教学计划冷了热了都会说反映了适用于小班的健康主题教学活动，使孩子们知道如何向周围的人表达自己的感受，可以感知身体的温度变化，并培养自我保护意识。快来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。我们走吧。活动目标：1，可以感知人体的温度变化。2，可以知道如何向周围的人诉说自己的感受。3.养成自我保护的意识。4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。5.培养您敢于做，努力学习和学习的优良品质。活动程序1.一件衣服。2.一些冷图片和热图片。活动程序1.通过交流引导话题。如：亲爱的孩子们，冬天来了，孩子们穿着很厚，感觉很温暖，孩子们，我也穿衣服，孩子猜测老师是温暖的吗？让我们做一个游戏，然后猜，我要走到每个孩子的身边，然后让孩子伸出手触摸我的手，好吗？ （孩子们的回答：很好）孩子们，游戏结束了，孩子们触摸了老师的手，你能告诉我你的感觉吗？ （孩子的回答：冷，凉）孩子的感觉很棒。老师很冷。孩子们可以帮助老师并给老师温暖吗？ （小朋友的讨论答案：穿衣服）。2，露出衣服，然后穿在身上，引起孩子的感觉。如：恩，孩子叫老师穿衣服，然后好，我会加衣服，我穿好衣服，孩子觉得老师还冷吗？ （孩子回答：不冷）不怕冷的外套确实很暖和，好吧，我现在不怕冷，我必须出去跑步。3.课堂演示在教室中来回进行。4.通过提问和与孩子互动，让孩子们再次感受到老师身体的变化。如：亲爱的孩子们，我已经跑了几圈，那我让孩子们感觉我现在的身体是什么样的？还是游戏，游戏结束了，嘿，孩子们感觉如何？ （孩子的回答：很热）哦，老师很冷，然后我穿了一件衣服。之后，我又跑了。我又热了。那孩子们呢，老师很热吗？ （儿童回答：脱衣服）5.老师总结：哦，当我感冒的时候，我会穿更多的衣服。当我很热的时候，我会失去衣服。孩子们教老师的方式真的很好。老师现在知道如何解决冷热问题。然后有一些孩子没有。您知道，您也可以帮助很多人！6.展示冷热图片，指导幼儿解决问题，指导幼儿表达自己的感受。7.老师的总结：在家里，当孩子们觉得自己很热时，应该告诉父母。在学校里，及时告诉他们的老师寻求帮助。不要让自己出汗，避免被震惊，生病。不要穿太少的衣服，保护自己的身体，运动是必不可少的。我希望孩子们参加早操，跑步等活动，希望孩子们每天吃三顿饭，以确保营养，并且不要挑食，多吃蔬菜和水果，冬季寒冷，用热水冲凉的水果可以避免腹泻，孩子还记得吗？8.引导幼儿练习表达自己的感受。教学反思：小班儿童动手能力弱，自我保护意识差，无法积极适应天气的变化。这项活动从儿童生活中的小事开始，并组织儿童对话，教
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