幼儿园中班教案《这就是我》含反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划这就是我带反思中班教学计划这就是我包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，让孩子们认识自己，了解自己与他人的区别，学会根据镜子大胆地绘制脸部的细微部分，以及选择几种。装饰自己画像的材料，请看幼儿园中班这就是我，其中包含对课程计划的思考。活动目标：1.学会在镜子中大胆地绘制脸部的细微部分。2.了解自己，了解自己与他人之间的区别。3.可以选择几种材料来装饰您自己的肖像。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。5.感受工作的美丽。主要难点：可以大胆地画出他脸上的微妙部分。活动准备：1. 幼儿画册（第3页的第7页），水彩笔，每人一支。2.在活动室里，带大镜子或每人一个小镜子。活动程序：首先，比较自己和他人在外表上的区别。1.问题：我们的名字是一样的吗？我们都一样吗？2.让孩子们找到朋友，看看两个人的不同之处。 （孩子们可以自由地互相陪伴，并在镜子中与同龄人进行比较）其次，谈谈自己和同伴的不同兴趣和爱好。除了不同之外还有什么不同？简介：除了有所不同，我们还喜欢不同的事物。3.将自己吸引到镜子前面。1.鼓励幼儿用正确的水彩笔画画。鼓励幼儿画出脸部的细微部分，例如头发的粗细，眉毛和眼睛的大小，并使用适当的水彩颜料画出其顶部的颜色。2.激发幼儿选择装饰画像（例如皱纹纸和彩色纸）中自己的头发和脸部。第四，孩子观察图画，猜猜图画上是谁？教学后的反思：活动开始之前，我们一起在镜子中描述了我们的外表。陈义如说：“我的头像草莓。”我很高兴地说我的头像饼干瑶瑶说，我的眉毛像新月形的.我也想借此机会锻炼孩子的想象力。孩子们的想象力真的很丰富，拿起绘画。抚摸笔触时，孩子们听了我的指示，首先画了头，头发，眼睛，眉毛很多孩子画得很好，画源和琪琪都有些辛苦，我把它们安排在孩子们中谁画得更好，所以绘画良好的孩子与普通孩子的绘画一样，模仿绘画，进步也更快，这门课还是比较成功的，通过这一课使我理解了孩子们的相互模仿能力和想象力大人无法想象的，孩子们也喜欢接受新事物。他们经常带他们到新的环境上课，并且他们对美术课也很感兴趣和好奇。小柯克：“ I”字的配置已经开始改变：斧头手柄的顶部钩子变成叉形形状，斧头手柄的钩子变成斧头中间的倾斜茎，钢齿只有两个牙齿。斧柄也向右弯曲。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取