幼儿园小班教案《我吃过的冷饮》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划我吃过的冷饮带反思小班教学计划我吃过的冷饮包括对适用于小班的主题教学活动的反思，以便儿童可以学习围绕“冷饮”主题的连贯句子来表达自己的意思，并可以更仔细地听取同龄人和了解他人的对话。表达您自己的见解，并发展孩子的思维和口头表达能力。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.更仔细地听取同龄人的谈话，了解其他人的谈话，并表达自己的观点。2，可以围绕“冷饮”这个话题，学习用连贯的句子表达你的意思。3.培养孩子的思维和口头表达能力。4，初步了解冷饮冷饮的常识。活动准备1.收集包装纸和各种冷饮的包装盒。2，小桌子3-4张。活动程序1.游戏：冷饮店。在桌子上，有各种各样的冷饮包装纸和盒子，老师和孩子们玩“冷饮店”游戏以激发孩子们对交谈的兴趣。开始时，老师扮演推销员，孩子扮演两个或三个“顾客”来购买冷饮。要求孩子给冷饮起名字，然后将“推销员”卖给他，然后“顾客”拿起冷饮，坐回座位上。接下来，请让3-4岁的孩子扮演推销员，站在小桌子后面，然后接受“客户”，以相同的方式进行游戏，直到每个人都购买相同的冷饮。2.将您的孩子分成几组，或随时与您的朋友交谈。幼儿根据购买的冷饮谈论包装纸和包装盒的名称，味道和特征（颜色，图案）。3.在小组面前讲话。鼓励幼儿与子女谈论与同龄人免费交谈的内容。您可以谈论以下问题：您买的冷饮是什么？什么味道包装纸上有什么颜色和图案？4.教师使用提问方法扩大对话范围。您吃了什么冷饮？您喜欢吃哪种冷饮？你为什么喜欢吃这种冷饮？（1）老师示范：“我最喜欢吃脆皮。它的外面有一层巧克力。松脆的。里面是冰淇淋。口感甜美凉爽。真的很舒服因此，我最喜欢吃脆皮。 “（2）儿童节开始讨论他们所喜欢吃的冷饮。活动结束：组织儿童早期讨论。为什么夏天要吃冷饮？当我吃太多冷饮会怎样？知道吃太多冷饮会伤害身体，教育幼儿不能吃冷饮。教学反思许多人喜欢在夏天吃冷饮，尤其是对于年幼的孩子。一方面，冷饮种类很多，味道也不错。另一方面，冷饮可以使人暂时感到凉爽，但是使用冷饮降低体温是不合理且不科学的。使用冷食刺激胃部通常是不合理和不科学的。这种病。我们正确地指导幼儿吃冷饮，使他们在夏天变得健康愉快。小百科全书
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