《南泥湾》教案_第1页
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文档简介

教学设计方案安塞县第一小学一、 教学内容：歌曲南泥湾二、教学目标：1通过聆听简单了解陕北民歌特点。2.学会歌曲南泥湾，并做情绪饱满的演唱歌曲。3.通过学习培养学生喜爱陕北延安的本土音乐文化。三、教学重点： 1.学会歌曲南泥湾 2.能够用不同的演唱形式演唱歌曲，并创编表演。四、 教学难点：通过学习让学生掌握歌唱的技巧。五、教具准备：电子琴。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学1. 播放歌曲陕北是个好地方。2. 师生问好。3. 发声练习。1.听音乐进教师。2.师生问好。营造课堂气氛。导课历史事件导入歌曲学生自由发挥，教师总结。扩散学生的思维发展。新授 1.陕北民歌简介：2.你知道的陕北民歌有那些？谁会唱陕北民歌？3.学习陕北民歌南泥湾（1）调式（2）拍号4.聆听歌曲南泥湾感受歌曲的音乐情绪和歌曲的演唱速度。5.朗读歌词。6学唱歌曲（1）学唱歌曲第一段，逐句教唱歌曲。（2）跟着电子琴伴奏演唱歌曲第一段。（3）学唱歌曲第二段，逐句教唱一遍。（4）自学歌曲第二段，老师加以指导。 7.用不同的演唱形式演唱歌曲。 8.拓展延伸：小组为歌曲创编动作或者情景剧。 引导学生了解陕北民歌的底蕴。掌握基本的乐理知识。带着问题聆听歌曲。朗读歌词，通过歌词了解这是一首什么样的歌曲，根据歌曲表达的感情演唱歌曲。学生自由组合创编歌曲。培养学生喜爱陕北民歌的兴趣。循序渐进的引导学生掌握乐理知识。培养学生带着问题聆听的好习惯。培养学生的合作意识。培养学生的创编能力。加深学生对歌曲的记忆。小结 通过这节课的学习，说说自己的收获，教师总结：南泥湾精神。学生发挥想象，引导出
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