幼儿园小班教案《扮家家》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划扮家家带反思小班教学计划扮家家包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们创作动作，展示做家务的场景，学习唱歌，感受歌曲的节奏并愿意与同伴一起参加表演。来看看幼儿园班扮家家反思课程计划。活动目标：1.学习唱歌和感受歌曲的节奏。2，创造一个动作，展现做家务的场景。3.愿意与您的同伴一起参加表演。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。活动准备：1.音乐CD。2，娃娃家的布置。活动程序：1.听音乐并想象音乐表演的家庭场景。指导意见：这首歌有什么样的故事？2.学习歌曲。1），老师唱歌，孩子们轻声唱歌。2）老师和孩子们一起唱歌。3.指导孩子记住在家做家务的方法，并了解父母如何做家务。指导意见：您看到您通常与父母做什么样的家务吗？可以给我们看看吗？4.与幼儿讨论：如果您玩“玩家庭游戏”，则需要谁以及需要什么材料。一群孩子，一个人是父亲，一个人是母亲和娃娃屋材料。5，播放音乐，老师和孩子们玩“回家”游戏。两个小孩扮演父亲和表演母亲。老师可以小时候入场，也可以去娃娃屋观看孩子们的活动。6.活动结束后的总结。指导意见：您在今天的比赛中表现是谁？你做了什么？你是怎么照顾娃娃的？课后反思：整首歌的歌词对孩子们来说很熟悉，是他们日常生活的写照。当我唱这首歌时，孩子们立刻得到了归纳法，对我说：油炸蔬菜，油炸小菜，油炸小菜作为晚餐！起初我没有要求他们一起学习，孩子们无法自救。动作仍然非常有节奏。可以看出，儿童生活中熟悉的事物对于儿童来说是可以理解和接受的。当我问一个问题：“当您见到爸爸妈妈时，您会怎么做？”孩子们会非常热情地回答，有些孩子已经具备了行动能力。因此，当我让孩子们学习这首歌时，只要强调歌曲的节奏，孩子们就能快速地理解和学习。在学习过程中，孩子主要是“开饭”-语言的节奏过长，所以我用节奏的方法来帮助孩子掌握教学，取得了很好的学习效果。小百科全书：一种在儿童中发行的游
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