幼儿园小班教案《水果屋》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划水果屋小班教学计划水果屋适用于小班教学活动，让孩子们理解动词：挑，拉，推，东西，了解故事内容，感受文学作品的乐趣，来看看幼儿园水果屋课程计划。活动目标：1.初步了解故事的内容，感受文学作品的兴趣。2.理解动词：拾取，拉动，推动和插入。3.愿意在实践中谈论它并做到。4.了解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。5，能分析故事并培养想象力。难度大：初步了解故事的内容，了解动词：拾取，拉动，推动，填充。活动准备：1.配套挂图和幼儿画册。2，活动室配有各种果树，葡萄架，西瓜地，可悬挂或放置在飞机上或幼儿可以采摘的三维水果上。3.每组一个小车。活动程序：首先，谈话引起了孩子们的兴趣。1.孩子们，您家的房子是什么？2.您是否看到一间满是水果的房子？第二，对故事的初步欣赏。1.老师用表达式水果屋讲故事。2.问题：故事的名字是什么？ 水果屋谁建造的？为什么熊妈妈和熊住在水果屋里？第三，进一步感知故事的理解，感受文学作品的美与趣。1.在展示挂图时问故事：（1）果园里是什么颜色的水果？（2）他们如何采摘水果？让我们学习一个教训。（3）他们如何运送水果回家？（4）他们如何考虑用水果盖房子？（5）他们如何用水果盖房子？2.通过对故事内容的质疑和再现，感受水果的各种颜色，并理解单词：接连地采摘，拉动，推挤，馅料。四，充分欣赏故事感受与朋友分享的乐趣。第五，游戏：采摘水果。（1）每组小型手推车在游戏场景中采摘水果。老师激励并鼓励孩子们挑选水果的名称和颜色，并用动词来描述他们的行为。（2）谈论我们可以用那么多水果做什么。小百科全书：水果是指多
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