幼儿园小班教案《我会穿脱鞋袜》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划我会穿脱鞋袜小班教学计划我会穿脱鞋袜适合小班教学活动，通过活动使孩子发展小肌肉动作的灵活性，手眼协调性，让孩子知道鞋袜各部位的名称，基本学会穿鞋和袜子，发展孩子的动手能力来看看幼儿园班003010的教学计划。培训目标：1.通过活动，让孩子们知道鞋袜各部分的名称，并基本学会穿鞋袜。2，发展儿童小肌肉动作的灵活性，手眼协调。3.培养幼儿动手能力。4，体验帮助他人的快乐心情，教育孩子做自己的事情。难度大：教孩子学习穿鞋子和袜子穿袜子穿鞋时，应将后脚跟抬起。准备：让孩子们掌握谜语（鞋子，袜子），节奏我会穿脱鞋袜和歌曲小鞋子，三块布，在布上放一些小石头，三套油漆，三张白床单，三把湿拖把。活动程序：首先，猜谜。孩子们读了这个谜，父母猜了最底层。 （鞋子，袜子）二，节奏郊游第三，引导孩子们知道鞋袜各部分的名称，学会脱鞋袜。1.老师：“小鞋子在哪里？ ”，小孩：“在这里。指导孩子们做各种动作：摇晃鞋子，踩脚等等。2.引导孩子接触鞋尖，鞋跟，鞋底和鞋帮。 （它可以被拟人化，例如：清洗鞋尖，刷鞋跟等）3，老师演示脱鞋：将手放在鞋跟上脱。孩子们练习脱鞋。4，脱鞋后，引导孩子接触袜子，袜子，高跟鞋，袜子。5，指导孩子脱下袜子：双手放在袜子上，脱下。第四，游戏：“郊游”。师生们走路时赤脚徒步旅行，唱着小鞋子的歌，体验赤脚走在石头上的感觉。第五，学会穿鞋袜。1.请孩子们谈论赤脚踩在石头上的感觉。2，学会穿袜子：首先将袜子放平，握住袜子，穿上脚趾，拉起。3，学会穿鞋子：握住鞋底，脚在鞋子上，穿上脚跟。4，穿鞋后，孩子会唱歌并体验穿鞋和踩石头的感觉。第六，
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