幼儿园小班教案《小象玩水》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小象玩水带反思小班教学计划小象玩水包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子体验水滴绘画的乐趣，发展想象力和表达能力，尝试用水滴表达音乐情节，并在创作过程中体验颜色和图案的对称性。平衡的美，看看幼儿园班003010，对课程计划的思考。活动目标：1.尝试用水滴表达音乐情节。2.体验水滴绘画的乐趣，并发展幼儿的想象力和表现力。3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。4.进一步研究，在规定范围内平均进行美术活动。活动准备：五块黑板，（黑板上的场景“小象和小河”），刷子，水桶，音乐带。活动程序：首先，展示方案图并领导项目。孩子们看，这是谁？大象长鼻子的技巧是什么？今天，大象走到河边，鼻子长着什么呢？其次，听音乐，想象音乐情节，并使用水滴的方法在黑板上显示。孩子们听第一首音乐，猜猜大象在做什么？老师演示了那只手被淹死在黑板上，表明大象正在吸水和喷水，就像雨水的滴答声一样，大象真的很高兴。2.聆听第二音乐时，感觉如何？请使用身体动作来指示孩子大风的外观。大象用刷子将水捣碎，然后缠绕在黑板上。请一些幼儿示范他们将吹哪种风。3，听第三段音乐：强劲的风，然后是大雨，大象冲了个澡。激发孩子用刷子淹没在黑板上，以指示大雨。4.老师总结：刚才我们在水上撒了一点雨滴，然后画了强风和大雨。它也可以用水画出漂亮的图画。第三，孩子们在黑板上绘画的同时听音乐。（指导儿童用手指或手腕洒雨滴，用刷子大胆刮擦各种强风，并从高处刮下大雨。）四，游戏：大象跳舞雨停止了，大象冲了个澡，感觉真的很舒服。他想和孩子们一起跳小象舞。活动反思：用水而不是用油漆涂水滴。这是一种湿而不脏的绘画方法。孩子们通常喜欢玩水，所以这种绘画方法可以激发孩子的兴趣。水滴很容易干燥，最后甚至不能保留水滴，但是这种活动有助于孩子的大肌肉发达。他们在黑板上绘画，图片很大，而且大胆。因为绘画是一种自由探索的活动，所以幼儿需要探索新的绘画材料。我们不希望孩子们的作品能像他们一样，只要他们能够大胆地表达自己的感受并体验这次活动的快乐。小百科全书：喜欢母乳喂养班，长鼻
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