幼儿园小班教案《睡觉觉》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划睡觉觉小班教学计划睡觉觉适合小班语言主题教学活动，让孩子在提问前后感受到孩子的歌声特点，大胆尝试复制，了解动物有趣的睡眠姿势，可以大声朗读，体会乐趣为了激发孩子们对动物的兴趣，请看小班睡觉觉的教学计划。活动目标：1.理解动物有趣的睡眠姿势，能够大声地跟随它们，并体验阅读声音的乐趣。2.在提问之前先感受一下孩子们歌曲的特征，并大胆尝试模仿。3.激发幼儿对动物的兴趣。4.培养孩子最初的创造能力。5.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。活动准备：课件睡觉觉。活动程序：首先，欣赏图片并引领主题。1.老师玩课件图片欣赏，请喜欢的孩子们。问题：小动物在做什么？他们怎么睡觉？2.您知道什么动物睡觉时被挤压吗？睡觉时，什么动物会滚动？让我们一起听！其次，对儿童歌曲的完全欣赏，对儿童歌曲内容的初步了解。1.老师玩课件儿童歌曲欣赏，指导儿童安静地享受。2.问题：您知道哪些动物正在睡觉吗？ （免费讨论，问题进入下一个链接）第三，使用问答来理解儿童歌曲的内容，尝试听从儿童歌曲。老师在玩课件儿童歌曲教学，请孩子们谈谈这些动物的睡眠方式？老师可以用儿童歌曲问问题，扎根根据孩子的回答，单击相应的动物，并要求孩子模仿动物的睡眠方式。第四，大声朗读儿童歌曲，专注于声音的乐趣。1.今天的孩子们的歌和我们通常读的歌有什么区别？ （训练孩子们发现诗歌中孩子声音的特征）2.老师玩课件儿童歌曲欣赏，请孩子们完全听课件，并大声朗诵孩子的歌曲。注意引导儿童学习儿童歌曲的发音，阅读自然而自然，体验声音的乐趣。第五，尝试模仿儿童的歌曲。1.老师扮演课件的“马”（孩子们的模仿），并邀请孩子们欣赏创作实例。2.老师播放课件的“小狗”（模仿孩子），请观察小狗的睡眠姿势，以此作为孩子的姿势，并鼓励孩子模仿孩子歌曲问答的句式。3.老师玩课件的“猫头鹰”（模仿孩子），请观察猫头鹰以醒目的姿势睡觉，并鼓励孩子模仿孩子歌曲问答的句式。4.哪些动物也很困？让我们一起把它放进孩子们的歌中。活动结束还有哪些其他动物有奇怪的睡眠姿势？让我们回家去找爸爸妈妈吧！小百科全书：睡眠，通常是指人类的睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。在一个
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