销售部员工绩效考评管理表格

销售部员工绩效考评管理表格 被考核人： 岗位： 考核人： 考评日期： 年 月 日 考评内容（行政填写） 考核考核可扣 说明 事假 病假 迟到 早退 旷工 合计 项目 内容 分数 出勤 出勤事假累计3天扣除1分，病假不扣分，迟到 状况10 状况 早退1次扣0.5分，旷工扣10分 10分 综合能力评价 考核考核 评价标准 （A优秀；B良好；C合格；D一般；E较差） 自评 复评 项目 内容 目标设定不合 目标能结合实际设定能设定一定目根本没有目标计 超额并出色的完成理，工作任务完 完成合理目标，圆满完标，基本能完成划，工作任务难以得分 得分 工作任务 成但达不到一 情况 成工作任务 任务 完成 般水平 分值 A、25-23分 B、22-19分 C、18-14分 D、13-8 分 E、7-0 分 25 工作 能按照自己的工作基本上能按期有时到期完不大部分工作到期 工作能按照计划执行，计划很好的提前完完成任务，但工成任务，时间节完不成，对时间节得分 得分 效率 完成效率较高 业绩 成自己的工作任务 作效率不高 点把控不严 点无把控 分值 A、10分 B、9- 8分 C、 7-6分 D、 5-4分 E、 3-1分 45分 10 工作质量好，无可 工作质量较好符工作质量基本有时工作出现工作质量差，总有 工作 挑剔 合要求 符合要求 差错 差错 得分 得分 质量 （偶需指正） （阶段性指正） （常需指正） （不满意） （无需指正） 分值 A、10分 B、9- 8分 C、 7-6分 D、 5-4分 E、 3-1分 10 对自己的工作不对自己的本职抱着一种得过且 积极了解本职工积极性一般，只 积极会主动了解，一般工作要求不高，过的态度学习，工 作，主动向他人学要完成既定任得分 得分 性 工作中遇到问题不会主动去开作态度不认真、不 习业务工作 务就可以 才请教他人 展工作 积极 A、 5分 B、 4分 C、 3分 D、 2分 E、 1分 分值5 能够坦诚布公、实 能服从领导安不遵守规章制度，能很好遵守规章基本能遵守规 事求是、诚实地待 排，有时违反规不服从领导安排，纪律制度，主动配合上章制度，服从上 人处事，并非常遵得分 得分 章制度，不能够我行我素，存在虚性 级工作，能以诚待级工作安排，不 章守纪，原则性强， 以诚待人 假汇报 人，理解公司决定 太能以诚待人 坚决服从公司决定 工作 D、 2分 E、 1分 A、 5分 B、 4分 C、 3分 分值5 态度 责任意识较淡能够彻底完成目标责任心较强，能清 责任心不强，消极责任心一般，并 薄，交付工作须楚地知道自己的和任务，工作认真 责任 素养 被动，经常督促尚对自己的工作 得分 得分 心 经常督促才能责任，并勇于负负责，问题意识强， 不能完成任务 负责 20分 完成工作 责，工作努力 任劳任怨 D、 2分 E、 1分 B、 4分 C、 3分 分值5 A、 5分 只考虑本职工一般情况下能积极主动配合上 不推不动，工作自主动配合上级、同 协作 作，对部门其他配合上级、同事级、同事和其他相 由散漫，服务意识事和其他相关部 精神 工作不闻不问，和其他相关部关部门工作并乐于 得分 得分 服务 不够，经常出现不门工作，提供有效 有不耐烦现象，门工作，亲和力分享信息和经验， 意识 耐烦现象 服务，不暴躁 易暴躁 一般 亲和力强 D、 2分 E、 1分 B、 4分 C、 3分 分值5 A、 5分 运用专业知识及能够运用专业知了解专业知识，专业知识不足， 时、有效地解决各识解决问题，运用但较少能运用难以结合实际专业知识明显不 专业 得分 得分 知识 类问题，出色圆满合理，较好地完成专业知识去解问题解决工作足，影响工作进展 完成各项工作任务 工作任务 决一些问题 中出现的问题 分值5 A、 5分 B、 4分 C、 3分 D、 2分 E、 1分 基本上能理解 能很好的理解本职能理解本职工作，对本职工作的 自己的本职工 工作，并独立开展但需要偶尔的协理解一般，需要很难将工作要求 业务 作，需要协助并 得分 得分 能力 起来，妥善解决复助才能较好地开时常协助才能贯彻到实际工作 重复多次才能 杂的业务问题 展工作 顺利开展工作 开展一些工作 分值5 A、 5分 B、 4分 C、 3分 D、 2分 E、 1分 富有创意，根据工学习意识和创 极富创新，能主动学习意识和创 作需要会学习一新能力一般，掌不善于学习不思 创新 学习和进取，掌握新能力较差，掌 工作 些相关知识，能将握较慢，但基本进取，少有创新， 学习得分 得分 较快并且很快能运握较慢，不太能 能力 部分知识运用到上能够领悟学被迫学习 能力 用到工作 领悟所学内容 工作中 习内容 25分 分值5 A、 5分 B、 4分 C、 3分 D、 2分 E、 1分 能及时发现问题， 能发现问题，但 能系统有效的分析能及时发现问题，能发现问题，但 解决 难以把握重点，看不到问题，遇到 判断，找出关键因较好地把握重点，处理问题不及 问题得分 得分 对一般问题能问题束手无策 能力 素，能迅速采取有采取有效措施 时，较慢 进行处理 效措施 分值5 A、 5分 B、 4分 C、 3分 D、 2分 E、 1分 善于倾听，但难 能根据对方的心能了解对方心中 以把握重点，提会倾听别人所 理，很好地抓住重所想，较好地把握基本难以让别人 表达 出意见需要多说，但难以表达 沟通 点，巧妙的使人接重点，提出意见使理解自己的意思 次表达才能让自己所想 受意见，交流无间 人容易接受 对方明白 分值5 A、 5分 B、 4分 C、 3分 D、 2分 E、 1分 合计得分 等级标准：A优90分，B良80分，C及格60分，D一般50分，E50分。 自评等级 复评等级 1、以性格、气质、个性以及个