四年级英语上册 Unit3 Lesson19Birds教案2 冀教版

Lesson 19: Birds一、教学目标 知识目标：1）使学生能够听、说和口头运用词汇bird,beak,wing,feathers,same,different;2)使学生学会chant: Two Little Blackbirds,明白其大致意义。 能力目标：1）使学生能听懂、说出鸟类身体各部分的英文名称；能够听、说并在实际交际中正确运用一对反义词 same, different.2）能流利的背诵chant:Two Little Blackbirds,并在学习过程中激发学生的学习兴趣。 情感目标：通过学习本课，学生能够获得新知，培养学生爱护鸟类的情感。二、教学重点、难点：使学生能够听、说和口头运用词汇bird,beak,wing,feathers,same,different;三、教具准备 词汇卡片 录音机 游戏用材料四、教学过程1.复习演唱歌曲“Old Macdonald Had A Farm”作为一个热身. 让学生自编动作表演。复习cat,chicken, cow, dog, duck, goat, pig, sheep. 做游戏“Find The Card”.把这八个词的卡片放到教师前面，翻过去不让学生看到。教师提问：Where is the _ ?找一个学生到前面挑出一张卡片，把她举起来，大声朗读词汇卡上的单词。如果他挑对了单词，可以说出下一个单词，然后说，Where is the _ ?然后点一个自告奋勇的学生找出相应的卡片。如果没挑对，就找另一个学生。 设计意图；歌曲和游戏是学生们都非常喜欢的，用这样的形式进行热身和复习，能使学生很快的进入积极的学习状态。2.学习 bird, beak, feathers, wings.1）、出示鸡和鸭的图片，问：Whats this ? 让学生回答。师 ：They are birds. 出示词卡bird, 让学生跟老师读，并拼读。让学生说说还知道那些鸟。教师在黑板上画一只鸟，标出各部分的名称，wings, beak, feathers, 和学生多读几遍，然后让学生自己练习读，拼读。设计意图：学生非常喜欢多才多艺的老师，简笔画在课堂中的运用会起到很好的作用。2）教科书，播放录音，让学生看书跟读。3) 练习：1.让学生在纸上画一只鸟，并标出wings, beak, feathers，边画，边大声说单词。设计意图：小学生大多数都很喜欢画画，让他们边画边学，会使枯燥的学习变得更加有趣。2.擦掉黑板上图中的单词和箭头。领着学生进行一个关于鸟身上各部位的问答练习。如：Is this a _ or a _ ? Whats this?3.学习same,different.通过比较教室里的物体，特别是那些学生可以用英语说出名字来的物体，就地取材来示范same和different的意思。如果需要，就翻译。出示词卡same,different.让学生大声朗读，拼读。注意different.的发音。设计意图：在展示新语言的时候，能利用实物尽量用实物，直观形象，给学生留下深刻的印象。播放录音，让学生看书，并跟读。练习：1 教师随便拿出或指出教室里的两样东西，让学生快速说出same or different？ 学生两人一组，继续用卡片或实物玩这个游戏。 2.听音画画。并写出same or different（单词可以抄写）Draw two dogs that are the same. Write “same”.Draw two birds that are different. Write “different ”.设计意图：让学生边画边学，会使学生对这对反义词的意义更加印象深刻。4.学习 Chant : “ Two Little Blackbirds.”指着教科书图中的鸟，领着学生进行讨论。What are these? What colour are they? 师：They are blackbirds. 领着学生读几遍blackbirds 这个词。播放录音，让学生边听边找出已知道的词，然后让学生读读。让学生在听一次，让学生边听边找出不知道的词，然后教师领着读读，并简单解释一下。设计意图：利用课堂中的有利时机，培养学生的英语学习能力。再次播放录音，并和学生一起唱。之后把动作交给他们。再次带着动作一起唱。5.完成活动手册中的练习。6.作业 Draw some animals you know, and write down their names.设计意图：小学生喜欢画画，布置画动物的作业，帮助学习，使作业不再枯燥。 板书设计：画一只鸟，标出beak，wing, feathers, 画两只相同的鱼，下面写上 same,画两只不同的鱼，下面写上different.2 Chant : Two Little Blackbirds练习题：1 画一只鸟，并标出各部分的名称（beak, wing,