幼儿园小班教案《装水果篮》含反思（通用）_第1页
幼儿园小班教案《装水果篮》含反思（通用）_第2页
幼儿园小班教案《装水果篮》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教学计划装水果篮带反思小班教学计划装水果篮包括适合小班教学的反光数学主题教学活动，让孩子学会分辨不同的水果，感觉秋天是收获季节，学习相应的积分方法，根据提示牌的数量，把水果放入水果篮，创造对于儿童的业余爱好运动，让我们看一下对计划进行了反思的幼儿园班003010。活动目标：1.该方法对应于学习点数，根据提示卡数，将水果装入水果篮。2.学会区分不同的水果，并感到秋天是收获的季节。3.为孩子们进行对数运动的爱好。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培养孩子在手术时教导的习惯。主要难点：体验不同的计数方法并增加能力的数量。活动准备：1.装有水果卡和积分卡的篮子。2，各种水果图片，操作材料包每人一份。活动程序：一，交流问题：最近水果店里有哪些水果？你最喜欢什么水果？简介：因为秋天已经结束，所以许多水果已经成熟，秋天是收获季节。二，水果篮1.去水果店买水果。我看到那里的水果篮很漂亮，水果也很新鲜，所以我想选一个我最喜欢的回购。显示大篮子并观看提示卡：问题：看看我想买什么水果？要买一些吗？请数数并告诉大家。摘要：要根据提示卡的信息购买水果，要看到数量，您必须购买一些，不要算错了。2，老师更换提示卡，个别孩子示范操作。3.集体沟通验证：对吗？三，买水果篮1.现在水果店里有各种各样的水果篮。请帮助我根据提醒卡购买水果篮。出示操作套件，提示卡1问题：卡上写着什么？我们需要买一些梨，一些苹果，一些香蕉吗？摘要：买5个生梨，2个苹果和1个香蕉问题：那您应该在旁边的四个水果篮中挑选一个吗？摘要：原来是第一个水果篮。我们把提示卡放在篮子里买了。2，孩子操作买水果篮3.交换验证。活动扩展畅谈以了解和感受水果的多样性，学习一致地对数字进行计数，交流和共享不同的计数方式，并从游戏情节中获得经验和经验。活动反思：孩子们对这项活动的兴趣很高，许多幼儿也很聪明。在游戏中，孩子们可以交流和分享不同的计数方法，并从中获得经验和教训，从而使孩子们可以在轻松愉快的活动中进一步理解和理解。数数。已经发展了儿童观察，比较和思考的综合能力。这种学习能力和方法有利于幼儿的成长。简而言之，通过这次活动，我对如何上好课并积累了一些经验有了深刻的了解，这对以后的工作非常有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论