西师大版七年级上学期期末语文试题（测试）VIP

西师大版七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是（ ）A吟唱（yng）凸现（t）漫步不期而致B迟钝（dn）孤零零（lng）闲瑕心有灵犀C合拢（lng）蒙胧（lng）蔚蓝天崖海角D点缀（zhu）铁镍（ni）拍摄兴趣盎然2 . 阅读下列语段，找出分析正确的一项（ ）放眼望去，金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是再等几天，漫山遍野就会成为它的国度。油菜花将是一片金色的花海，它是那么灿烂亮丽。试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂，整个天空都为之倾倒；它是那么绚烂，全世界都似乎失去了色彩。A文中的“侵占”“亮丽”都是动词。B“金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地”一句使用了拟人的修辞手法。C“它是那么绚烂，全世界都似乎失去了色彩”一句使用了比喻的修辞。D“它是那么繁茂，整个天空都为之倾倒”这个句子是病句。3 . 依次填入下列句子的横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）（1）快乐兴奋，苦痛又何尝不美丽？（2）邓稼先是中国几千年传统文化所出来的有最高奉献精神的儿子。（3）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所的文字。A固然孕育深恶痛疾B当然培育痛心疾首C当然孕育痛心疾首D固然培育深恶痛疾4 . 下列词语书写全部正确的一项是A娴熟拮据油光可鉴潜滋暗长B狼藉婆娑颔手低眉器宇轩昂C畸形频临和颜悦色藏污纳垢D曼延摄取妙手偶得抑扬顿挫二、现代文阅读阅读下文，根据要求回答后面问题。恶毒的王子安徒生从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。“多么伟大的王子啊！不过，我还要有更多、更多的东西！我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我！”于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛面前呢。不过祭司们说：“你的确是威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。我们不敢做这样的事情。”“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝！”他心里充满了傲慢和邪恶的自负，他下令要建造一只巧妙的船，他要坐上这条船在空中航行。这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳，必须像是嵌着几千只眼睛。船的前面套着几百只大鹰他就这样向太阳飞去。这时上帝从他无数的安琪儿当中，先派遣了一位安琪儿。这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹；不过子弹像冰雹一样，都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。有一滴血唯一的一滴血从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来，落在这位王子乘坐的船上。血在船里烧起来，像500多吨重的铅，击碎了这条船，同时把这条船沉沉地压下来。那些鹰的坚强的羽毛都断了。风在王子的头上呼啸，那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。王子在船里，吓得半死。这条船最后落在一个浓密的森林上面。“我要战胜上帝！”他说，“我既起了这个誓言，我的意志必须实现！”他花了七年工夫让手下的人制造出一些能在空中航行的精巧的船。他用最坚固的钢制造出闪电来，因为他希望攻破天上的堡垒。他在他的领土里招募了一支强大的军队。当这些军队排列成队形的时候，他们可以占满许多英里的面积。他们爬上这些船，王子也走进他的那条船。这时上帝送来一群蚊蚋只是一群小蚊蚋。这些小虫子在王子的周围嗡嗡地叫，刺着他的脸和手。他一生气就抽出剑来，但是他只刺着不可捉摸的空气，刺不着蚊蚋。于是他命令他的部下拿最贵重的帷幔把他包起来，使得蚊蚋刺不着他。他的部下执行了他的命令。不过帷幔里面贴着一只小蚊蚋。它钻进王子的耳朵里，在那里面刺他。它刺得像火烧一样，它的毒穿进他的脑子。他像疯子一样把帷幔从身上撕掉，把衣服也撕掉。他在那些粗鲁、野蛮的士兵面前一丝不挂地跳起舞来。这些士兵现在都讥笑着这个疯了的王子这个想向上帝进攻，而自己却被一个小蚊蚋征服了的王子。(选自安徒生童话选)5 . 请用简洁的语言概括王子所做的荒唐事。6 . 赏析下面的语句。那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。7 . 在选文的结尾，面对一丝不挂的王子，士兵们的表现是怎样的？你是如何理解士兵们的这种表现的？8 . 下列判断正确的一项是A安徒生是丹麦作家，代表作有卖火柴的小女孩、天方夜谭、海的女儿、丑小鸭等。B从文中看，王子是一个充满野心、傲慢、虚荣腐败、愚蠢而恶毒的人。C这个童话故事告诉我们：如果一个人心存恶念，哪怕他再强大，最终也逃不了失败的结局。D我们学过的皇帝的新装以骗开始，以骗结束，采用比喻、拟人和想象，深刻揭穿了统治者的丑恶灵魂。阅读下面文章，完成小题。野菊花之恋刘文方秋风古道，碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情秋天是荒凉寂寞无聊至极的。在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡，夫死。其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。本草纲目中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：一股暖流冲进干涸的心扉沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽放赏心悦目的美丽。立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。（选自新民晚报2018年5月11日，略有改动）9 . 请填写出“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”中 “为之感动”的原因。贫贱但不卑贱-_-_-_-越老越有用。10 . 品析语言。（1）它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。（品析加点词）（2）一股暖流冲进干涸的心扉沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽放赏心悦目的美丽。（赏析句子的修辞效果）11 . 请简要分析文章第一段景物描写的作用。12 . 选文最后一段中画线句子与链接材料都抒写了对歌咏对象的喜爱和赞美之情，深化了文章主题。请你说说它们在写法和内容上有何不同。链接白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。三、课内阅读阅读下面文字，回答后面的问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也13 . 解释下面各句中加点的词。（1）为人谋而不忠乎为：_（2）传不习乎传：_（3）三十而立立：_（4）可以为师矣为：_14 . 将下面的句子译为现代汉语。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（3）人不堪其忧，回也不改其乐。15 . 第三则中孔子说自己“吾十有五而志于学”。有的同学认为：十五岁才开始立志要学习，太晚了。对此你怎么看？四、语言表达16 . 在语文第三单元学习中我们一同感受四季，仿照下面例句，请以“我爱夏天”或 “我爱秋天” 或“我爱冬天”为开头写一段话。我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的青山绿水，爱她的姹紫嫣红。五、名著阅读17 . 阅读一部作品时，作家的情感哲思、作品的细节内涵或主人公的精神品质，都可能让你有所感动。请从下列作品中任选两部，先分别谈谈最让你感动的地方，再用一句话说说你在读书方法或人格成长方面的收获。（100字左右）朝花夕拾西游记昆虫记红星照耀中国艾青诗选水浒传六、综合性学习18 . 综合性学习小说像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。临近毕业，时间虽然很紧，任务虽然很重，可九年级（4）班仍然在语文老师的指导下，开展了“走进小说天地”的综合性学习活动。（1）请你为活动设计一条宣传标语。_（2）小说离不开虚构和想象。这种想象不是小说家的专利，你也可以设计活动来尝试获得。班上开展“有趣的文学想象”主题实践活动，如果请你设计，你会设计哪些活动项目？（至少两个）_（3）“穿越时空的对话”假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮等就站在你面前，你将对他们说些什么？请任选一位（只能从题目提供的人物中选择），写出你所说的话。_七、作文19 . 以下两题选做一题.要求:内容具体,有真情实感;文体不限,不少于500字凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C代替.不得抄袭题目:勇气有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？” “要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗？” “表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。” 某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！请以“勇气”为题写一篇文章。仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，