浙教版九年级上学期期末语文试题新版

浙教版九年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A一种文化能够传入异域，并生根、发芽、开花、结果，自然有它的历史必然性。B在中国摄影家协会的大力支持下，北部湾经济区成功举办了“聚焦壮乡传统文化”。C一个民族是否伟大，全在乎善于反省自己，知己得失，纳天下精髓，成万世敬仰。D不仅书法忠实地记录了某个历史事件，更诠释出不同历史时期所独有的文化风尚。二、基础知识综合过春节，逛庙会，感受浓浓年味，探寻丰富意趣。同学们，快过年了！今天，让我们一起去了解了解北京的庙会吧！（逛一逛）北京冬天里最红火的地方当属各处的庙会了。这里大红灯笼高高挂，万头攒动人气旺。你看，穿着厚厚冬衣的人们，三五成群，（c yng）着走在庙会的景观大道上，脸上洋溢着节日的欢愉。东来顺、便宜坊、护国寺小吃等餐饮老字号展位上，大厨们现场制作的美食，热腾腾，香喷喷，引得大家难以遏制住味蕾的骚动。美食区可谓是人气爆棚了！再随着我到手工艺品摊位前瞅瞅吧迎着冷风旋转招摇的风车，粉面彩身、背插彩旗的兔儿爷，惟妙惟肖的蔚县剪纸这些作品展现了不同地域的特色，吸引众多游人驻足观赏。再来瞧瞧庙会上的表演吧，唐山皮影舞蹈俏夕阳尽显皮影戏夸张不失协调、生硬而又自然的特点，沧州舞狮鼓点火爆、欢腾热烈，气势恢宏的翼城花鼓，彰显了农耕民族的精神力量不同风俗、原汁原味的民间表演轮番上演。台上精彩纷呈，好戏不断台下人山人海，叫好连连。北京的庙会，盛满了浓浓的年味儿，沸腾着欢乐与吉祥。2 . 根据拼音写出汉字，给加点字注音。（1）c yng_（2）遏制_（3）惟妙惟肖_3 . 根据语境，下列词语不能准确表达文中画横线语句意思的一项是A车水马龙B摩肩接踵C熙熙攘攘4 . 在文中“”处，依次填入标点符号，正确的一项是A“ ”；B；C，D“ ”，5 . 一个摊位前的两行小字引起了不少同学的注意，上面写着：“挂羊头卖狗肉，这种做法不局气。”摊主意在告诉顾客们：_三、现代文阅读议论文阅读读书莫忘做笔记汤欢做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书右边是笔记本，遇到好词佳句随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。他认为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤于做笔记”。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。6 . 本文的中心论点是什么？（用原文语句回答）7 . 文章段除了运用举例论证方法外，还运用了哪种论证方法？其作用是什么？8 . 请写出有关读书的一句名言9 . 文章第段能否删去？请简述理由。10 . 读完本文之后结合文章内容，谈谈你在日常学习中是怎样做读书笔记的？快乐的蒲公英朱成玉那天阳光明媚。路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵，给我沉重的心情带来一丝安慰。在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行，路越走越难，先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车薪，失去了功效。得知自己被分配到大后部落做小学教师后。我觉得完全有必要先去考查一下。这可是关系到我一辈子前途的大事，于是，便有了此次的出行。总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子。鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿：我们还活着。这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼。我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，也要远离这个苦海。我向一个小姑娘询问学校的位置，她先愣了一下，然后放下手里的猪食桶，在袜子上抹了抹手，说她领我去，这是个大概有十来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇，她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里。我嗫嚅着说：“哦，没啥事，我就想到处走走看看。”“哦。”不知道为什么她忽然间显得有些失望。到学校了，与其说那是学校，不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同。教室里，黑板干干净净，座椅整整齐齐，窗户纤尘不染。但就是没有一个人，我问她怎么没人上课呢？“没有老师啊，大概有两个月了。老师们一个个的来了又走了。大人们说，没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说“那这里怎么会这么干净呢？”“我和我那几个好友说好了的，每天都要有一个人来这里打扫卫生，我们要把这里打扫得干干净净，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。”孩子的话，好像是在我心里头猛地扎了一针。“好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画，我们和他们吵了很久呢，最后，到底是我们赢了。现在他们也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，您先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。”我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来，那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒从学校回来，小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我，她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿，然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一丝不剩，愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。“您吹啊，快，赶紧许个愿。”她催促着我。我闭上眼睛，心里默念了很久，然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去，小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。她微笑着问我：“您许下的是什么愿望呢？”我微笑地反问她：“你呢？”她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。我的愿望是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英，荒废之地，依然可以很快乐。“你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底。“我的愿望就是”我故意卖着关子：“你能实现你的愿望。”小姑娘把我送得很远，一直到我坐上通往县城的客车，我向她挥手，大声地向她喊道：“明天，学校见，不见不散。”远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂11 . 用简洁的语言概括文章的主要内容。12 . 文中的“我”是一个怎样的人？结合文章内容分析。13 . 下列对文中环境描写的理解不恰当的选项是 （ ） (多选)A文章开篇的环境描写表现了“我”对蒲公英的喜爱之情，既照应了题目和结尾，也为下文“我”与小姑娘吹蒲公英许心愿作了铺垫。B文中对蒲公英进行了大量描写，是为了告诉读者是蒲公英改变了“我”的决定。C篇末的环境描写表现了“我”改变决定后的快乐心情，也照应了题目。D“我”与小姑娘吹蒲公英这种梦幻的场景让“我”瞬间喜欢上了这个地方，所以，“我”决定留下来。14 . 任选一个角度，分析题目的妙处。共享单车，押金焦虑材料一：近日，不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题。有多名网友反映，在个别共享单车企业申请退押金超过两个月后，仍未收到退款。据了解，在共享单车退押金潮中，竟然由现了黄牛，声称收取130元至150元不等的费用可以帮助用户退款。出乎意料的是，黄牛在收取费用后，竟然真的把共享单车押金拿到了。据媒体报道，有一个黄牛，在一个平台上，仅仅10天时间，就做成了47笔买卖，收入至少6000余元。材料二：共享单车押金不是一个小问题。对于一个用户来说，只是一两百块钱，但聚沙成塔，集腋成裘，却是一个庞大的数据。现在市面上有各式各样的共享单车，有的押金要299元，有的只要99元，也有不少可以免押金骑行，但总的来看，收取押金还是主流。曾有业内人士表示，各家共享单车公司注册用户准确数量难以确定，但总押金量保守估计在60亿元左右。这么大规模的资金池，想想都让人不放心。材料三：网友希希：我好奇的是，这么大金额的押金如果用于理财，升值收益究竟应该归谁。网友天网：且不说那些已经退出市场的单车，存在押金退款难的问题，即便部分仍在运营的公司也面临退款难等问题。这个问题的存在，极大地削弱了共享单车的美好印象。网友竹叶青：应该讲，有些共享单车有着长远的眼光，并不在乎这些“蝇头小利”。也不排除有些共享单车，就把目光盯着押金，想在押金身上做文章。当押金的命运只能寄托于共享单车的前途以及道德时，只能忐忑不安。网友碧血剑：共享单车押金不同于一般的租赁押金，并不是一对一，而是一对多，一辆单车对应多个用户。这也使得共享单车押金具有了一定的金融属性，从而有产生金融风险和社会问题的可能。在这样的背景下，亟须有关方面给说法。甚至就连那些负责任有前途的共享单车平台，也在期待一个说法。网友托马斯：一些有责任有前途的共享单车平台，比如ofo单车，其首席执行官戴维表示，他们收取的押金一分都没有动，他们在期待有关部门尽快出台明确的规定，以期尽快妥善解决共享押金的问题。网友九重天：共享单车押金黄牛是一个提醒，共享单车押金应该尽快给说法。共享单车押金不能“共享”了之，这笔属于消费者的钱，不能秭里糊涂被挪用，甚至打了水漂。15 . 写出你从材料一、二中得出的三条有价值的结论。16 . 围绕共享单车押金，人们主要有哪些焦虑？17 . 下列表述与材料内容相符的一项是（ ）A使用共享单车时必须缴纳99元至299元不等的押金。B押金退还难的问题使共享单车的美好形象在人们心目中大打折扣。C共享单车押金问题如何解决，有关部门已经有了较为明确的处理意见。D被共享单车公司收取的押金，用户均可在支付一定费用后通过黄牛退还。四、句子默写18 . 诗文默写。（1）江山如此多娇，_。（2）俱往矣，_，_。（3）为什么我的眼里常含泪水？_。（4）金樽清酒斗十千，_。（5）_，直挂云帆济沧海。（6）_，到乡翻似烂柯人。（7）沉舟侧畔千帆过，_。（8）但愿人长久，_。（8）人有悲欢离合，_，此事古难全。（9）_，边秋一雁声。（10）_，月是故乡明。（11）秋草独寻人去后，_。（12）_，枳花明驿墙。（13）云横秦岭家何在，_。五、诗歌鉴赏（一）阅读下面古诗，完成下列小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。19 . “会当凌绝顶，一览众山小”抒发了作者怎样的感情?20 . 对于这首诗的理解错误的一项是（ ）A这首诗以设问起笔，传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情。B“齐鲁青未了”一句的意思是远在齐鲁大地之外还能望见泰山山色的郁郁葱葱。C“荡胸生层云”既写出了山中云气蒸腾，也写出了作者心潮起伏。D诗的尾联写出了作者登上泰山绝顶，俯瞰群山时桀骜不驯的性格特点。六、课外阅读阅读下面的文字，完成后面小题曹景宗曹景宗，字子震，新野人也。父欣之，为宋将，位至征虏将军，徐州刺史。景宗幼善骑射，好畋猎。常与少年数十人泽中麞鹿，每众骑赴鹿，鹿马相乱，景宗于众中射之，人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐。未弱冠，欣之于新野谴出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮逐散走，因是以胆勇知名。颇爱史书，每读穰苴、乐毅传，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”建武四年，太尉陈显达督众军北围马圈，景宗从之，以甲士二千设伏，破魏援拓跋英四万人。及克马圈，显达论功，以景宗为后，景宗退无怨言。魏主率众大至，显达宵奔，景宗导入山道，故显达父子获全。（选自南史）21 . 解释下列句子中加点词的含义。（1）鹿应弦辄毙（_）（2）以匹马将数人（_）（3）及克马圈（_）（4）显达宵奔（_）22 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A景宗于众中射之/不义而富且贵，于我如浮云（论语）B以匹马将数人/