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苏教版七年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 综合性学习 (共1题;共7分)1. (7分) (2019八下平潭期末) 阅读下面的文字,按要求作答。 登上平潭君山,放眼(甲)(A眺望 B凝望),只见山腰云雾缭绕,岚气弥漫,满目青黛之色;山下阡陌纵横,树木郁郁葱葱,十里景物尽收眼底;远处海天相接,(乙)(A川流不息 B涛声如雷),zhn耳欲聋(A振 B震)。此时,你会仿佛觉得自己矗立(Azh Bch)在天地之间,不禁发出“美截平潭,壮哉君山”。(1) 为文中处拼音选择正确的汉字,根据处划线字选择正确读音,只填序号。 处:_;处:_(2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 甲_;乙_(3) 画线句有语病,请改正。 二、 语言表达 (共1题;共3分)2. (3分) 下面一段话中的句子有语病或错别字,请改正。目前,地球的绿色之肺A森林正在日益委缩。B近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。同时,由于地球上的燃烧物增多,C二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,对人类的生产和生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。第A句_第B句_第C句_三、 句子默写 (共1题;共4分)3. (4分) 默写填空。(1) 思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道:“_?_。”马致远在天净沙秋思中感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。” (2) 白居易钱塘湖春行以“_,_”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。 (3) 王维的诗充满诗情画意。“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“_,_”(使至塞上)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。 (4) 古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在与朱元思书中借“_,_”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。 四、 中国名著 (共1题;共4分)4. (4分) (2018东营) 名著阅读。牺牲?我的晓霞A一下把右手的四个指头塞进嘴巴,用牙齿狠狠咬着,脸可怕地抽搐成一种怪模样。洪水扑灭了那几行字,巨浪排山倒海般向眼前涌来他收起自动伞,在大雨中奔向二级平台的铁道。他疯狂地奔过选煤楼,沿着铁路向东面奔跑。他任凭雨水在头上脸上身上漫流,两条腿一直狂奔不已。他奔过了东边的火车站。他奔出了矿区。他一直奔跑到心力衰竭,然后倒在了铁道旁的一个泥水洼里。东面驶来的一辆运煤车在风雨中喷吐着白雾,车头如小山一般急速奔涌而过他几乎和汽笛的喧鸣同时发出了一声长嚎以上文字选自当代作家_的长篇小说_,选文中“A”这一人物名叫_。小说通过一系列丰富复杂的情节内容,展现了这一人物形象_的特点。五、 文言文阅读 (共1题;共16分)5. (16分) (2018八上台州期中) 阅读文言文,回答问题【甲】与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【乙】与元微之书白居易仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援 , 白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望。【注】此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。元微之,即唐代诗人元稹,白居易的好友。东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。墙援:篱笆墙。动弥旬日:常常满十天。(1) 解释下列划线的词语。从流飘荡_负势竞上_爱不能舍_大抵若是_(2) 给文中画横线的句子断句。(用“/”断2处)因 置 草 堂 前 有 乔 松 十 数 株 修 竹 千 余 竿。(3) 用现代汉语写出下面句子的意思。经纶世务者,窥谷忘反。平生所好者,尽在其中。(4) 【甲】【乙】两文都是情景交融的美文,但作者流露的情感有所不同,请作简要分析。 六、 现代文阅读 (共1题;共17分)6. (17分) (2016九上卢龙期中) 阅读下面的文字,回答问题。谈“摆阔”一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说:“摆阔之风不足虑,崇阔之风不可刮,效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二,偏偏在要害的摆阔上出了毛病。因这摆阔不但自身实不足取,而且是崇、效二风之源。摆阔从不像搞核武器秘密进行,而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市,崇阔之风焉能滥刮?摆阔又不像发疟疾,其状苦不堪言,而是飘飘欲仙乐不可支,焉能不诱发人们去效?“摆”风如绝,三风俱灭;“摆”风一起,三风俱烈。因此,最足虑者就是三风中的首恶:摆阔。用公款“摆阔”,其危害自不待言,连参与者也自知理亏,当不在“不足虑”之列。那么自掏腰包而摆阔呢?该文说“无论摆到那种阔度,都听之任之可也”。此语大可商榷。对那些花几十万元玩一条狗,花1500元让外国按摩女洗一次脚,出35万元让厨师做一桌酒席,是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人,前者呢?挥霍一空,付与流水。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”(李商隐咏史)是颠扑不破的真理。由于摆阔、崇阔、效阔之风骤起。而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”,你“摆”我“摆”,大“摆”特“摆”,“摆”的先决条件是有钱。竞相摆阔,就会诱导人们疯狂地“一切向钱看”,疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”,疯狂地挥霍一空之后,自然又得疯狂地去攫取。周而复始,焉有不损人害己,败家误国之理?有人说摆阔者皆是“劳动致富”,是“能挣会花”,我很怀疑此说。劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金,不是常人的心态。而钱如魔术师变扑克牌,捻指之间,铺天盖地滚滚而来,那钱不去“摆阔”也属罕见。“奢”者来钱必易,而劳动致富是不易的,同时,“劳动致富”者当属劳动人民的范畴,而劳动人民的本色就是勤俭。为何独在这些摆阔的人的身上却不见这一本色?有人说大款摆阔可以利流通,促生产,增税收,利国利民,这纯属天真的误解。“奢于身者,惠不及其亲”,将社会共同创造的物质精华,将用外汇进口的高档名牌,集于一身消耗殆尽,对他人于国家何利之有?有谁能从红楼梦中薛蟠的身上获益呢?大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献,有哪个摆阔的大款可比?可他说:“我强烈地向往着俭朴生活,并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。”我们“摆阔”的大博士学位诸公有这样的感受吗?“节俭则昌,淫佚则亡”这一警钟应该长鸣。(1) 本文是一篇驳论性文章。作者在第段中一针见血地指出论敌错误所在的一句话是:_(2) 第段在批驳“自掏腰包摆阔可听之任之”这一观点的时候,主要运用了_和_两种论证方法;引用李商隐的诗句的作用是_(3) 作者在第段连续用了五个“疯狂”,这有什么作用?(4) 第段中说“我很怀疑此说”。请从文中找出作者“怀疑”的两条根据。(5) 怎样理解第段这句话的含义?七、 命题作文 (共1题;共5分)7. (5分) 根据下面的材料和题目写一篇文章。我们的心灵就像一块田地,可以在上面种植很多东西,比如,可以是一个令人怀念的人,一处难以忘怀的风景;还可以是一份善良与美好,一个梦想与幸福你会种些什么呢?请以“在心田里种植 ”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 综合性学习 (共1题;共7分)1-1、1
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