幼儿园小班教案《爸爸和我》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划爸爸和我带反思小班教学计划爸爸和我包括对小班以语言为主题的教学活动的反思，使孩子们能够安静地倾听同伴，轮流进行交流，引导孩子围绕主题进行交谈，学习用短语言介绍父亲，并鼓励儿童保育和爱你父亲的情绪，快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动1.引导孩子围绕这个主题，学习用简短的语言介绍他们的父亲。2.鼓励幼儿养成安静地倾听同伴并轮流沟通的习惯。3.培养照顾和爱护父亲的幼儿的情绪。4，借助图片和文字，以图片的形式，认真培养孩子的阅读习惯，激发阅读兴趣。5.培养孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。活动准备1.举行了一次有关爸爸的活动；2.爸爸的爸爸照片和儿童活动照片。【活动步骤】首先，通过提问引导话题。老师讲话可以激发幼儿谈论父亲的兴趣。孩子们，告诉大家你父亲的事。 （老师应随机提问，并指导孩子讲）链接分析：从介绍爸爸的角度出发，扩展话题，让孩子从相关线索中把握一两个要点，使故事具有重点和目标。其次，激励孩子们谈论爸爸对自己的爱。孩子们，我们的父亲非常爱我们，但有时爸爸会掩饰他的爱。你知道了吗引导幼儿从语言和动作的角度表达父亲的爱。链接分析：小班儿童主要基于直觉。当老师指导孩子时，老师首先演示这个故事，让孩子知道何时该说出父亲对自己的爱。当孩子讲故事时，老师会注意整理孩子的词汇和句子模式，肯定和鼓励表达清晰和完整，并及时为能力较弱的孩子提供帮助。三，看图老师指出，大声朗读散文，并引导孩子们重复。链接分析：因为这是第二节课，所以幼儿已经熟悉散文的内容，并且再次欣赏散文，这是在情感基础上的归纳性改进，重点是情感教育和创作。情况。四，扩大阅读老师在播放图片，爸爸和孩子相处时有各种各样的场景。链接分析：情况的创建使孩子可以从更深的角度感受到爸爸的爱。也许没有哪个母亲如此明显，但是爸爸的爱将被隐藏在游戏，故事书，我们的游戏等等中，并与孩子们融洽相处。点，但孩子们将忽略这些细节，这些图片帮助他们重温父子的时间。5.发送“我爱你”给爸爸。鼓励幼儿回家，对爸爸说“我爱你”，拥抱他们的父亲。链接分析：让孩子表达对父亲的爱，这是对孩子的感激之情，并锻炼孩子的语言表达能力。教学反思：在生活中，爸爸是孩子的亲密家庭成员，对孩子的成长负有非常重要的责任。但是，在与孩子的正常交谈中，许多家庭的母亲和祖母，祖母和其他妇女起着重要的作用，父亲在家庭中的作用被削弱。 “爸爸每天上班，而不是在家”。爸爸在外面赚钱。 爸爸回家玩游戏等等。在这项活动中，帮助孩子们找到，理解和感受到父亲的爱。也许没有母亲的柔弱，但是父亲对家庭的贡献也同样重要。良好的亲子关系对于幼儿的健康成长尤其重要。在活动中，引导孩子谈论爸爸对自己的爱，让孩子从内心深处激发
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