长清中学学生自主管理及宿舍学生管理汇报材料(2013.1.6)

长清中学宿舍学生管理及学生自主管理汇报材料尊敬的各位领导、老师：大家好！学校宿舍规范化管理一直是我校管理工作的重点和难点，本着“管理与教育同步”的原则，我校的宿舍管理工作慢慢步入正轨，学生自主管理已然成风。今天我就把自己对学生宿舍管理的一些具体想法和做法，和在座的各位领导和各位老师作一下简要的汇报，以期达到抛砖引玉，促进我校宿舍管理的进一步发展，不足之处，恳请批评指正。一、宿舍基本情况先对我校的住宿情况做一下简单介绍，我校有三个住宿点,共有住校生2166人，其中实验楼宿舍578人，女生宿舍850人，艺术楼宿舍男生291人，艺术楼女生447人。 二、主要管理措施1、双头管理，共促物业管理科学规范。本学期我们聘用了港基物业公司，负责我校的保安、宿舍、保洁工作。为确保各项工作有序进行，我们制定了详细、科学、规范的保安、宿管、保洁人员管理细则，精细化管理，检查量化及时准确。为此，我们实行双头管理，共促物业管理科学规范。一方为学生处的检查量化，每天对宿舍、保洁、保安工作进行检查量化。印制了奖罚单，对突出表现进行物质奖励，对不规范行为进行相应罚款，一定程度上促进了物业管理水平的提高。2、双管其下，实行半军事化宿舍管理。成立生活管理小组专门负责管理和督导宿舍管理工作。学生会成员和宿舍管理员双管其下，实行半军事化宿舍管理。每天的内务整理、卫生打扫、就寝纪律、午间和晚间的集中查铺制度、自觉打水的秩序、请假手续等纳入班级量化管理的考评中，所有评估的表格及时送达学生处进行评估公示。极大地促进了班级管理和宿舍管理的紧密结合，消除了彼此空间和时间上的脱节，稳定了学生和校园的安全环境。3、严格宿舍管理，确保宿舍管理科学规范。加强学生公寓管理，严格学生宿舍考勤制度，严格查铺制度，严格执行每天晨会制度和学生公寓管理员二十四小时值班制度。每天早上8：00召开晨会，负责学生公寓管理的港基物业及学生处相关负责人给宿管员开会，汇总昨晚就寝纪律、卫生情况，安排当日工作；每周学生处组织一次安全大检查，逐房逐铺检查，重点检查线路、火种、管制刀具等事故隐患，确保了宿舍安全。同时为确保宿舍工作安全有序，我们每天都有相应的值班人员参与宿舍值班。每个年级每天都有班主任老师在中午及晚自习后深入宿舍，检查学生就寝情况，对发现的问题及时处理、及时上报。为充分发挥学生参与宿舍管理的积极性和主动性，我们还安排了学生会成员利用上午大课间及下午课间操时间对宿舍内务整理及卫生保洁情况进行评比。4、实行精细管理，提高宿管员服务意识。为进一步精细管理，提高宿管员整体管理水平和服务意识，我们还在每个宿舍内安装了意见信箱，并在每个信箱的上方张贴了宿管员的信息。学生若对宿管员或宿舍管理有建议或意见都可以及时向学校反映。我们安排学生处杜亮老师专门负责，每周对信箱整理两次，对发现的问题及时上报。同时对信息进行存档，由学生处王绪桂老师负责。5、严格宿舍请假制度所有学生的请假手续必须经班主任、年级主任、生活管理小组签字允许，实行及时补假、销假制度。宿管员要切实关注学生情况，及时将旷课、请假学生通知学生家长，防止意外事故的发生。对管理中出现的问题，宿管员要及时向年级、学生处汇报，以避免给学校带来不必要的被动。为保证学生安全，我们实行家长亲自到校来接孩子，并且做好登记，要求家长签字留下联系方式，以确保全时段全方位掌握学生的动向，确保学生、校园的安全。6、加强培训，提高安全意识。加强宿管员培训，使他们掌握紧急情况下的报警疏散、逃生自救和扑灭火灾的技能。我们定期组织宿管员进行灭火器使用培训，对宿管员及住校生进行了紧急情况下疏散演习和灭火演习。现在我们的疏散演习每年组织两次，3月份一次、9月份军训期间一次，使安全关口前移。由于演习效果非常成功，提高了学生在紧急情况下的自救能力。三、自主管理精彩纷呈1、学生参与跑操组织及评比随着第二节课的下课铃声，全校四十五个班级迅速集结，分南北两条路线进入跑道。学生会检查人员也第一时间到达指定地点，对跑操的日常测评进行量化评估。对每次出现的问题及时上报学生处，并根据各班跑操情况进行量化评比，将跑操成绩纳入班级量化。2、学生参与就餐秩序管理为进一步规范学生的就餐秩序，确保学生餐厅安全，让学生养成文明就餐的好习惯，学校改革了学生的就餐管理流程，全校2700名左右的学生午餐和晚餐分别在两个时段就餐。班级到餐厅和操场到餐厅的行走线路、洗手区域、排队区域、就餐餐桌、就餐纪律、个人卫生等每个细节都做出了明确的要求和规定。学生会成员分为五组，每天对就餐秩序进行检查、监督和管理，就餐秩序得到极大改善。3、学生亲自体会感恩教育本着“学会生活 学会做人”的原则，组织学生亲身体验实践：利用课余时间到学校食堂，进行择菜、洗菜 、切菜、洗碗、打扫、整理 的体验 ，参观饭菜的蒸煮炒煎的全过程，充分体会其中的艰辛和耕耘，从而规范自己的生活习惯，真正学会感恩。 让学生和学校门卫一起值班站岗，亲自见证学校安全工作的重要性。让学生和后勤人员一起疏通下水道、更换水龙头，体会其中的辛劳，形成自我教育、自我约束、自我管理的能力。4、学生参与课间秩序管理高一年级强化养成教育，因此在整个高一阶段将对乱扔垃圾、追逐打闹、说脏话、大声喧哗等现象进行严肃处理。为此，我校专门安排学生进行自主管理，进行自我约束。课间时间由学生自己进行检查，发现问题，及时上报老师。 5、设立“