幼儿园小班教案《蓬蓬头》（通用）_第1页
幼儿园小班教案《蓬蓬头》（通用）_第2页
幼儿园小班教案《蓬蓬头》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划蓬蓬头小班教学计划蓬蓬头适合小班音乐主题教学活动，让孩子们迁移日常生活经验，替换不同的角色进行歌唱活动，在游戏中感受和学习唱歌歌曲蓬蓬头，愿意与同伴一起唱歌和玩耍，来快来看看003010幼儿园班的教学计划。教学目标1.在游戏蓬蓬头的上下文中班习唱歌。2.迁移日常生活经验，并替换不同角色进行歌唱活动。3.我愿意唱歌和陪伴。4.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备：沐浴背景图片，各种角色玩具，录音带，录音机。活动程序：1.节奏蓬蓬头输入字段。2，观察浴场图，熟悉并理解歌词。（1）老师通过问题引导孩子了解教具中的浮桥和肥皂泡。指导意见：（指引擎盖）这是什么？洗澡时，会流很多水，如雨水。下雨时会发生什么？ “（学校莎莎）”淋浴的头在哪里？ “（上方）（指浴缸）”这是什么？什么是浴缸？肥皂泡是什么颜色？ （白色）（2）老师根据生活经验指导孩子熟悉和理解歌词。指导意见：如果我的身体脏了怎么办？我在哪里可以洗？ 3.熟悉旋律并学会唱歌。（1）老师带领孩子在洗澡时阅读歌词。（2）老师带领孩子们学习唱歌。1位老师范唱歌。2个孩子学会唱歌。指导意见：（躲藏着一个小娃娃问）小娃娃在哪里？让我们找到它。（3）年幼的孩子尝试唱歌。指导意见：“请让孩子们寻找自己，还有谁在洗澡呢？ “（4）根据孩子的意愿替换角色唱歌。指导意见：你想帮助谁洗澡？不要忘了学习这种叫做叫声的小动物，或者洗完澡后再做一个动作。4.玩游戏“沐浴”并结束。指导意见：（指的是空旷的地方）“这是个大澡堂，让我们的孩子一起来洗个澡。”小百科全书：洗澡，可以去除汗渍，消除疲劳，缓解肌肉和促进血液循环，改善睡眠，改善皮肤新陈代谢和抵抗疾病。通过温
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