幼儿园小班教案《花生》（通用）_第1页
幼儿园小班教案《花生》（通用）_第2页
幼儿园小班教案《花生》（通用）_第3页
幼儿园小班教案《花生》（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教学计划花生小班教学计划花生适用于小班科学主题的教学活动，让孩子们探索剥花生的方法，让花生的特性得到感知。学会用语言表达自己的感受和发现，体验动手操作的乐趣，并知道如何与朋友分享事物。来看看小班花生。活动1.让花生的特性被感知。学会用语言表达您的感受和发现。2.探索剥花生的方法。3，体验动手操作的乐趣，并知道如何与朋友分享事物。4.在活动中，让孩子们体验成功的喜悦。5，在交流活动中可以注意倾听和尊重同伴的讲话。活动准备有几个花生，一些盘子和几个空桶。各种构建基块。班主任分发材料，并协助教学，照顾者的纪律和安全。【活动步骤】一，介绍活动老师：嘿，声音从哪里来？年轻人：在书包里，我请孩子们试一试，看看是否是从这里寄来的？是不是？老师：然后让我们触摸一下，看看里面有什么！是否有勇敢的孩子想尝试一下？您能告诉我们您的感觉吗？年轻：坚硬，不平稳，回摇并回响.老师：猜猜他是什么？年轻：花生（1）认识花生老师：我们要其他孩子再次过来抚摸我们。正如我们所说，我们只是做了。年轻：是的，坚硬，不光滑，摇动时会响。老师：看，这是什么？轻轻地打开花生，年轻：（花生）（坚硬的花生壳）充满了花生宝宝，老师：看着你的小眼睛，里面有几个花生宝宝？让我们一起算一下！ （老师正在拿一些花生，让孩子们猜出婴儿里有一些花生）（2）摘要：我们吃的花生中有越来越多的花生。（3）了解花生。老师：小女孩看着这个花生宝宝什么样的衣服？年轻：（穿着红色连衣裙）老师：让我们把它脱下红色连衣裙，看看里面是什么样。（白肉）（4）摘要：花生外面有坚硬的花生壳。里面有很多花生，白色的花生穿着一件红色的连衣裙。（5）老师：孩子们认识这么多的老师来考你，马楼红帐，有一个白胖子。它是什么？其次，探索花生去皮的方法。（1）老师：是的，这是我们的花生。好吧，孩子们早就认识花生了。你想尝尝他的味道吗？然后，让我们自己去做吧！我们可以剥掉好朋友，吃掉他们，然后剥下来给客人。 （老师参观和指导，提醒幼儿使用桌子上的工具。）（2）老师：您是怎么剥花生的？ （引导孩子说出方法并示范。）（3）老师：现在我们的孩子只懂得剥花生皮了。然后我们将做一个游戏，看看谁在快速而良好地脱皮。老师将花生送给每桌儿童，每桌在一起。将花生去皮在桌子上，看着桌子，孩子们剥皮的速度又快又好。老师正在要求它。我们只能在桌子上剥花生。去皮的花生应该放在自己面前的空盘子里。在内部，花生壳应放在我们的垃圾桶中。现在小手到位了，老师说开始时它就开始剥花生了。 （分发花生，材料）开始。第三，活动结束。好吧，今天孩子们变得非常好。以后再和好朋友一起吃饭。今天，我们遇到了穿着红色婴儿衣服的婴儿。今天回家后，我去看望
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论