四年级英语上册 Unit1(10)教案 苏教牛津版

苏教牛津版四年级英语上册教案unit1 May I have ？第四课时教学内容： ERead and act及G1, 2.教学目标：1 能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2 通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。教学过程：一、Prepare for the class .1. Say a rhyme: A little book .2. Free talk .（不必拘于师生问答，可放手让学生自由进行会话交谈）二、Read and act .1.师在黑板上写一：九月十日Teachers Day ,让学生了解教师节的英语表达方法。师引导学生学会说Happy Teachers Day !句型拓展，如：Motherss Day Fathers Day . 2.出示图画，学生边听边看图，了解对话的意思。3学生跟读对话。4表演对话。 先由师生示范，再由学生与学生之间表演。5扩充对话。 在学生熟练掌握所学内容的基础上，让他们用This card is for Miss Gao .All right .来扩充对话。三、Fun house .1. Look and read .(1) 出示连环画，让学生把书上的内容仔细观察，反复朗读，了解故事内容。(2) 学生听录音，了解图画内容。(3) 学生跟读录音。(4) 学生反复读对话，自己消化图、文内容，感受到其中的幽默内涵即可。2Work in groups .(1) 课前把学生分成八个小组，依照课本中的表格设计八张，分发给八个小组的学生。(2) 师到其中一组进行调查示范。(3) 同学之间利用Whats in your pencil-box ?How many ?相互问答，并逐个记录结果。没有的物品用0表示。(4) 组长汇报调查结果。回答How many students have got pens ? Who are they ?等问题。(5) 全班调查。 选派一名学生作全班调查，汇总全班情况。四、Assign homework .1. 抄写本单元所学的单词和句型并能默写。2. 背诵并表演Read and act .板书设计：Unit 1 May I have ? 附单词表Happy TeacherDay ! a pen a ruler a rubberHeres for a ball pen a pencil case a bookmarkWhat s in you pencil case ? a brush notebook a bookIve got 第五课时教学内容： 复习本单元所学单词及句型，做练习册。教学目标： 通过复习操练，让学生较熟练地使用本单元中的句型进行对话。教学过程：一、Prepare for the class .1. Say a rhyme : A little book . 利用课件进行练说。2. Sing a song : Hello .（学生跟着节奏诵读、歌唱）3. Free talk .四个一组进行连锁问答操练。二、Revision .复习本单元中的单词及句型 。（利用图片创设具体情境进行词句操练）三、Excises .听录音做练习册。课后笔记：1、 在教学中采用表演、游戏等形式进行，充分激发学生的参与兴趣，反馈情况较好。2、 本课时单词教学与句型操练融为一体，让学生在说中学习新词，在说中巩固新词，从而使学生达到学以致用的目的。3、 对于要求四会单词，学生当堂掌握有难度，还需在以后的教学中进行