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文档简介
幼儿园小班教学计划缺水带反思小班教学计划缺水包含对适用于小班的健康主题教学活动的反思，使孩子敢于大胆表达意见，教育孩子了解缺水的危险，知道多喝水，知道人体需要各种营养素，快来看看反思课程计划，看看幼儿园003010类。活动目标：教育幼儿了解缺水的危险，并知道如何多喝水。鼓励幼儿敢于表达意见。知道人体需要各种不同的营养。活动准备：干果娃娃，新鲜水果（两种水果都一样），干叶和湿叶。活动程序：首先，比较一下：1.比较干叶和湿叶之间的差异。2.比较干果娃娃和新鲜水果的区别。二，讨论：为什么同一件事如此不同？第三，通过讨论，我知道我将来必须喝更多的水：1.如果叶子缺水，则将其干燥。如果水果缺水，它将起皱和腐烂。孩子们缺水了怎么办？2.为了防止自己喝水，我们应该怎么做？活动反思：在活动中，我要求孩子们触摸，看和说，以感知干叶和湿叶之间的差异，干果和新鲜水果之间的差异。徐在讨论时说：“干树叶很脆，双手会被压碎，湿树叶会被弄碎。潮湿的手被捏住时不会断裂，”微笑着说：“干树叶破裂了，湿树叶没有了心脏说不能吃水果娃娃中的橘子，和（新鲜的橘子）另一个可以吃的很好，你说“水果娃娃不好看，又不好看”当我比较时，我请孩子们学习如何晾干水果，孩子不一样脸上皱了皱纹，当我学习新鲜水果时，每个人都笑了笑。在充分了解他们之间的差异之后，我告诉孩子们造成这种结果的原因，告诉孩子们，干枯的叶子和干果娃娃现在是因为缺水，他们已经渗入了秋叶。母树试图保存关于水的简单知识。在讨论儿童缺水的方式时，孩子们了解到缺水时会变干凳子。他们的嘴会裂开；尿液会发黄等。活动后，请孩子们多喝水吃水果。结果，孩子们争着喝两杯水吃饭。全班还剩下一个橘子。当我把它给所有人时，连根本都不喜欢橘子的琪琪也笑着吃。活动结束后，我在墙上安排了这项活动，并教育孩子们随时喝更多的水。同时，他们调整了自然角度，更换了干燥和腐烂的水果和水果娃娃，并用新鲜的水果和水果娃娃代替了它们。小百科全书：水（缩写：一氧化二氢，化学式：H2O）是由氢和氧两个
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