统编版道德与法治八年级上册第四单元8.2《坚持国家利益至上》同步练习

统编版道德与法治八年级上册第四单元8.2坚持国家利益至上同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016八下肥城期中) “团结就是力量”，下列最能说明这个道理的是（ ）兄弟同心，其利断金 众人拾柴火焰高千里之堤，溃于蚁穴 差之毫厘，谬之千里A . B . C . D . 2. （2分） (2017七下河源月考) 今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。 下列对小杨的行为认识正确的是（ ）A . 为了参加篮球比赛，没有倒垃圾可以理解B . 我们生活在集体中，就应该对集体负责C . 小杨具有强烈的集体荣誉感，值得表扬D . 个人脱离了集体依然能很好地生存和发展3. （2分） (2017七下桥东期末) 某公交车售票员在车厢里俯身捡起一个被丢弃的塑料瓶后说:“谁这么缺德，也不体谅我们打扫人员的辛苦。”然后，顺手将塑料瓶扔到车外。上述材料给我们的启示是（ ）售票员具有较强的社会公德意识 在社会生活中，我们应做到“己所不欲，勿施于人”不能以牺牲公共或他人的利益为代价来谋求自身利益 当我们已经意识到需要理解、体谅的时候，更应该设身处地地理解、体谅他人A . B . C . D . 4. （2分） (2017七下广州期中) 小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到（ ）不为成见所“扰”，不为人言所“惑”明辨是非，坚持正确的行为坚持集体主义，反对小团体主义小群体一定会沦为小团体主义，我们要提高警惕A . B . C . D . 5. （2分） 个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生，是因为（ ）公共利益是个人利益之和公共利益将每个人特殊的个体利益一一涵盖公共利益是个人利益的有机整合公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖A . B . C . D . 6. （2分） (2017八上天水期中) “大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（ ） A . 集体可以离开个体而存在B . 集体利益是集体中每个成员努力的结果C . 大河有水或无水与自然界密切相关D . 只有维护集体利益，个人利益才有保障7. （2分） (2017八上简阳期中) 在一次歌咏比赛中，七年级(1)班的小锋尽管很努力地练习，但结果还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说:“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（ ）小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益小锋尽心尽力为集体添光彩小锋的行为是为集体做贡献的表现A . B . C . D . 8. （2分） (2017八上忻城期中) 李英是学校学生会负责卫生检查的执勤员。但是不管本班卫生区情况如何，他都会打出最高分。对此，你的认识是（ ）这是热爱集体，维护集体利益的表现这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为这样做会损害其他班级乃至学校的利益这是扩大了的个人主义，是错误的A . B . C . D . 9. （2分） 国家主席习近平2014年9月11日至19日，行程9天，出席上海合作组织峰会并接着访问了塔吉克斯坦、马尔代夫、斯里兰卡、印度。往访四个国家均是古代陆海丝绸之路经济带和21实际海上丝绸之路的重要支点。习主席此访用“一路一带”这一宏大构想将各国人民的美好梦想相互牵连在一起，同各方一道共筑振兴之梦。这体现了（ ）A . 我国坚持对外开放的基本国策B . 我国积极维护世界和平与发展C . 中国梦与各国人民的梦想相通D . 中国振兴要注重睦邻友好关系10. （2分） (2018七下昌图期末) “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这告诉我们（ ） A . 任何一个集体，只有团结一致才能形成合力B . 一个优秀的集体需要很多人C . 只要有一千人以上就是一个有力量的集体D . 个人的荣誉要靠优秀的集体11. （2分） (2016七下通川期中) “大河有水小河满，大河无水小河干”告诉我们的道理是（ ）A . 集体是由个人组成的B . 集体利益与个人利益必然发生矛盾C . 以集体利益为重，不考虑个人利益D . 提倡集体主义是对个人利益的最大保护12. （2分） (2017八上忻城期中) 假期结束了，同学们又回到了久违的校园、班级，与同学们相互问候、嬉戏，那感觉就好像是鸟儿又回到了快乐的树林里，假期里的孤独与寂寞一扫而光。据此回答下题。 （1） 同学们的这种感觉是（ ） A . 集体荣誉感B . 对学校和班级的归属感C . 主人翁意识D . 对老师和同学的认同感（2） 同学们的这种表现及感受，告诉我们（ ）人们都希望归属于某个集体，成为其中一员，希望得到集体的尊重、关心和照顾 人们对良好情绪的渴望归属感使人们产生对集体依赖和需求的感觉 真挚友情可以帮助我们解决所有问题A . B . C . D . 13. （2分） (2018八上濮阳开学考) 某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ） A . 人在社会中能够不断成长B . 我们应该多了解社会C . 社会化的过程就是我们成长的过程D . 我们的情绪变化太大14. （2分） (2016七上瑞安期中) 转眼间，新学期的两个月已经过去，小李喜事连连，先是顺利的竞选了班级的体育委员，然后是在他的带领下班级体育成绩斐然，如今的他正在积极备考期中考试，据此回答下面小题。（1） 班级即将迎来体育节中的八字绳比赛时，小李遭遇了尴尬的一幕：因为他忙着准备期中考试，疏忽了组织班级同学进行训练，对此，班级同学颇有微词，他恰当的做法是（ ）A . “学生学生，学习为本”，老师会理解的B . “舍小家，为大家”，把学习放下，组织同学训练要紧C . 果断辞去体育委员职位D . 和班主任商量两全之策，既能顾上体育比赛，又不耽误学习（2） 经历了这场班级风波，小李明白了：要建设良好的班集体，每一位同学应该（ ）A . 物以类聚，人以群分B . 各尽所能，发挥所长C . 低调行事，争当看客D . 听天由命，成败在天15. （2分） (2017七下呼伦贝尔期中) 人格的完善，是在“我”和“我 们”的共同生活中实现的。下列不是集体生活对于我们有益的是（ ）A . 集体能给我们温暖B . 集体能给我们力量C . 集体能涵养我们的品格D . 集体能给我们的一切，包括知识、良好品德二、 材料分析题 (共3题；共45分)16. （10分） (2016七下忻城期中) 小美是个性格内向的孩子，不善于和老师、同学交往，在小学时，学习成绩不怎么如意。升入中学后，在老师的教育引导下，班里的同学都主动和她交朋友，她的性格变得开朗起来；老师和同学还给予她学习方法上的指导，她的学习成绩也有了很大进步；上学期，在老师和同学的鼓励下，小美还参加了学校举办的艺术节，她的书法作品获得一等奖。她发现自己在书法方面有特长，便更加勤奋练习，希望能代表学校参加县里的比赛，为学校和班级争光彩。（1） 小美的变化和成长说明了什么？并请分析说明。（2） “个人只有在集体中才能获得全面发展其才能的手段”。请谈谈你对马克思这句名言的理解。17. （15分） 在全国大学生数学建模比赛中，由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队，充分备战，团结协作，突破重围，斩获高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程，汪浩打了个形象的比喻：“如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。” 虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维，正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。阅读上述材料，完成下列问题：（1） “如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。”这句话说明了什么？你是如何理解的？ （2） “虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维”，三人的做法给你什么启示？ 18. （20分） (2017九上南江期末) 中国共产党根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，从全国各族人民的根本利益出发，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，开辟了中国特色社会主义道路。 （1） 我国最基本的国情是什