幼儿园小班教案《彩色的雨》含反思（通用）_第1页
幼儿园小班教案《彩色的雨》含反思（通用）_第2页
幼儿园小班教案《彩色的雨》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教学计划彩色的雨带反思小班教学计划彩色的雨包含对适合小班的艺术主题教学活动的反思，让孩子们对彩色绘画感兴趣，积极参加绘画活动，引导孩子画出可变的雨滴，即线条，点等，体验色彩创造力和图案对称带来的美丽平衡，让我们来看看带有反思计划的幼儿园班003010。活动目标：1.指导孩子画各种小的雨滴，即线条，点等。2.激发幼儿对彩色绘画的兴趣，并积极参加绘画活动。3.创作时体验色彩和图案对称的平衡之美。4.根据色彩做出大胆合理的想象。繁重而艰巨的活动：年幼的孩子画着各种各样的雨，点和线。在活动期间，您可以选择不同的颜色来画雨。活动准备：1.材料准备：油画棒，幼儿手用伞画画2. 彩色的雨课件。3.知识准备：下雨时，幼儿观察到了雨。教学过程：首先，玩课件，引起对幼儿的兴趣。1.给孩子讲故事彩色的雨2.展示下雨的照片，让孩子们观察雨滴的特征。老师：雨从哪里来，是什么颜色的？什么是小雨，什么是大雨？3.激发幼儿理解多雨的天气，并让他们考虑在雨天外出时使用什么工具。 （雨伞）其次，老师和孩子们共同讨论彩雨的绘画方法。1.老师：有一朵五颜六色的云，轻轻地漂浮着。慢慢开始下雨。 （两根手指轻轻捏，三根手指指向上方，轻轻点击笔尖，然后小雨落下。）2.此时，发出轻声。它说：“如果五颜六色的云朵可以像我一样下一场彩雨。老师：苹果是什么颜色的？ （红色）请儿童帮助，请带孩子尝试。3.西瓜说：“我们下去吧，我们下去吧，下雨了，我想变得又大又甜蜜”。彩色的云说“好”（笔尖猛烈地摔下来，跌落在一条小线上，下着雨又下大雨和大雨），老师展示了大雨。然后请一个小孩画葡萄色的大雨。4.老师：您想制作一朵五颜六色的云吗？你要什么颜色的雨？第三，制作自制彩云纸，儿童作业，老师指导。1.一起欣赏老师的画，老师解释幼儿应该注意的地方。2.老师：每张桌子上准备着彩色蜡笔和五颜六色的纸云。现在，请每个孩子尝试一下，画小雨和大雨，并改变不同的颜色！第四，老师总结并评估孩子们的作品并结束活动。老师：彩雨停止了，太阳出来了，彩虹姐姐出来了。让我们来看看您的工作。教学反思：这个活动是由故事介绍的。通过场景的方式，整个美术课都进行了。孩子们的兴趣比较强烈。在创作过程中，孩子们可以基本区分短线，长线和点的概念。效果不错，但有些孩子需要加强色彩，可以丰富色彩以提高图片的质量和美学效果。小百科全书：降雨是自然降水的一种现象，这是由大气
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论