幼儿园小班教案《感冒》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教案《感冒》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划感冒带反思小班教学计划感冒包括对小班健康主题教学活动的反思，使孩子们可以大致了解预防感冒的常识，了解感冒的症状，了解感冒的症状并告诉家长和老师是时候让孩子知道自己患了感冒，不怕打针，吃药，做一个勇敢的孩子，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服，并及时告知父母和老师。2，初步了解预防感冒的常识。3，让孩子知道自己感冒了，不怕打针吃药，要勇敢一点。4.积极参加活动并学会保护自己。5.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活和幸福生活的良好情感。主要困难了解感冒的症状以及如何预防感冒。活动准备1个小叮当手偶2自拍视频剪辑。活动程序1设置方案-触发兴趣，导入活动。表演一个小叮当手偶小当向孩子们唱了一首歌，唱完两句话后打喷嚏，从而演出了表演。2组织讨论-了解感冒的症状和原因。问题1：小当怎么了？你为什么感冒？老师摘要：穿少衣服，被子，在人多的地方被感染很容易引起感冒。问题2：您感冒了吗？感冒感觉如何？老师总结：鼻子不透气，流鼻涕，嗓子疼，头痛，咳嗽，打喷嚏，有时发烧，当身体不舒服时，及时告诉父母和老师。3观看一个小视频片段-渗透情绪，知道如何进行注射和服药。讨论：小当去了哪里？打针时他哭了吗？孩子们打针后做什么？老师总结：孩子也是勇敢的孩子。如果感冒了，应该迅速去看医生。您不怕吃药和吃药，所以感冒很快就会好起来。结合图片4开始讨论-对预防感冒的方法有初步了解。（1）讨论：当孩子们思考时，他们怎么不感冒呢？（2）观看图片以增强您的体验并学习如何预防感冒：经常洗手，多喝水，不要挑食，睡觉并盖好被子，加凉衣服，及时增添衣服，去那里的地方人不多，多运动5活动扩展：带着小叮当的音乐，出去和孩子们一起运动。教学反思在活动中的老师和孩子之间，孩子和幼儿之间有更多的交流。通过交换幼儿，他们了解一些感冒症状，并增强了孩子预防感冒和克服感冒的意识。在活动的各个方面，老师都可以真正把孩子放在首位，这样每个孩子都可以充分自由地表达自己的意见并获得良好的成绩。如果活动可以要求幼儿园的护士或医生的父母与班级合作，那肯定会更好。小百科全书：流感的潜伏期通常为1至7天。临床表现主要为发烧（体温可达3940C），头痛，肌痛和全身不适。除全身症状外，通常还有喉咙
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