太原市2019版九年级上学期第三次月考语文试题（I）卷

太原市2019版九年级上学期第三次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点的字注音有误的一项是（ ）A苛求 k 吝惜 ln 诬陷 w 反馈 kuB装潢 hung 揩净 ji 怅然 chngC摄取 sh反刍 ch 发酵 jio 砥砺 lD豁免 hu标签 qin 谦逊 xn 舆论 y2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）过去，近视程度通常在21岁左右趋于稳定，也就是说，20岁出头人群的近视不会继续恶化。长时间近距离盯着屏幕会导致控制近视的基因在20岁之后仍处于活跃状态。自1997年智能手机问世以来，近视人数增加了35%，未来有可能增加50%。过度使用手机导致年轻人近视人数呈上升趋势，眼科专家称之为“屏幕近视”。现在，无论是20多岁、30多岁还是40多岁的人，都会出现近视继续恶化的情况。ABCD3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“住在山中的一位老人微笑地喝着从森林中打来的泉水。”这句话中主语中心语是“老人”，“住在山中的”“一位”修饰“老人”，是状语。B“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣椅子”。C“石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。”这句话表示陈述的语气，叫陈述句。D过去常见到这样的标语“禁止踩踏草坪！”现在可能会说：“小草青青，足下留情！”将祈使句换成感叹句，表达的效果截然不同。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为迎接“世界读书日”，长沙市在浏城桥的新华书店启动了2017年全民阅读活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。B首届国家最高科学技术获奖得者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究，有新的发现，年老时开创了全新的数学机械化水平，推动力科学发展。C习主席出席“一带一路”国际化高峰论坛开幕式，发表主旨演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念。D5月5日，我国拥有完全自主知识产权、按照首款最新国际适航研制的干线民用飞机C919首飞成功，实现了中国航空工业的重大历史突破。5 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A宋濂求学的经历说明，是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。B元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！C西湖风光美不胜收，那里是中外游客旅游的好去处。D众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题背影的魅力总是记起父亲的背影。成年后与父亲似乎少有话说，四目相对之际，那眼神不知怎的，总有一丝游移。父亲是中学政治教师，那时候我正分在他的班上，印象中慈爱的他，上起课来竟是一脸严肃，让人心生畏意，几堂课下来，我就基本埋头书本，尽量不与他照面了。当然，当他转身板书的时候，我是勇于盯着他的背影的，一来二去，竟觉得他那背影反倒有一种莫名的亲切。少年时的记忆不会是那么恒久的吧？渐长，与父亲面对面的交流好像越来越少，偶有话说，常是三句两句说完便默然了。沉默中父亲与我都有些不自然，都有些没话找话。代沟么？我早已理解了父亲当年，理解了一个教师为人师表的需要。但记忆的惯性总推着我追寻他的背影，追寻那个微胖的、在一笔一划一丝不苟的板书间晃动的、落满粉笔灰的背影。甚至一起散步的时候，我也常常习惯地落在后头，对着那个熟得不能再熟的背影，心头升腾起的是一种遥远的温馨。每当这时，我就不由想起A的背影，那个同样微胖的、抱着橘子满珊穿越铁道的背影，恍惚间竟与眼前父亲的背影有些重叠。从晚清的风雨中晃晃悠悠走来的外婆，如今号称百岁。微瘪的嘴、一脸的皱纹年斑、一双迎风流泪的眼，总爱逮着我絮絮叨叨说些陈年谷子旧芝麻，百岁其实等同三岁，说着说着她就泪流满面，奇怪的是我对她的记忆也多是背影。那一日扶她公园走走，赶上内急，让她靠在古樟树边等我。待我回来，见她手撑拐杖，身依古树，正痴痴地望着将落未落的夕阳，满头银丝亮亮地晃风中。夕阳、古树、老人、背影天地人共同组成了那般和谐、那般默契的令人敬畏的经典场景。我一时竟然看得呆了。或许是人世间磕磕碰碰太多的缘故，这些年与人交往，总不自觉地多了些揣摩。满面笑容的背后，会不会是闪着寒光的刀子呢？一脸真诚的表象下会不会是早已咬破了嫉妒乃至仇恨的牙呢？人自告别婴儿就有了面具，越向成人靠拢，那面具就越发五颜六色，运用自如。每个所谓成熟的男女，都堪与川剧中那个变脸的大师烧美，什么场合用什么表情，那都是无师自通，周到妥帖、变幻无穷，就是孙悟空的火眼金睛恐怕也难以看穿面具包裹着的真实。旧谚“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，真是对人世间扑朔迷离的感慨。相形之下，背影就让人放心多了，你见过谁的后脑勺上带过面具呢？不记得哪本书上有这么一段大概是通过背影识人方为上策。背影是不会假的，无论善与恶，它展示的都是真实。因为一个人的背影有一个人的味道，这样的味道是无法掩饰的，无法作伪的。你想要真正了解一个人吗？不要光听他的慷慨激昂，不要光看他一副真诚的脸，找个机会转到他的身后吧，背影会泄露他的一切。比起面容，背影其实是没有什么特点的，却为何能给人留下深刻印象，让人感慨莫名呢？人的面容是生动丰富的，一个人会有数种乃至数十种不同的表情，但正是这样的丰富让人真伪难辨，让人高深莫测，让人心里十五个吊桶打水-七上八下，难有踏实。背影是不会有这么多花样的，它永远是一种色调一一本色。每个人的背影当然都不同，但每个人的背影都体现了自己的本色。在这永恒的本色面前心灵能不受到强烈的震撼！6 . 第4.段划线处，A是指作家_。7 . 仔细阅读文章，根据下面的内容提示概括亲人的背影给“我”带来的美好感受。（1）少年时，盯望着父亲转身板书的背影，我感到莫名的亲切。（2）_（3）_8 . 文章第3段写到“对着那个熟得不能再熟的背影，心头升腾起的是一种遥远的温馨。”作者与父亲相隔不远，却说是“遥远”的，是否矛盾？为什么？9 . 第6段划线句运用了_修辞手法，作用是_10 . 阅读第68段，说说“背影的魅力”有哪些？11 . 阅读下文，回答问题。读书之乐朱鸿中国人读书的传统源远流长。千百年来，读书人浩浩荡荡，挤满了社会前行的大道和小径，他们认识到读书可以进其身、光耀其祖先、繁荣其子孙。然而，读书之有益远不止如此。读书还能辨恶识善，远伪近真，减愚增智，祛俗养雅。读书使富者慈悲，令贫者坚毅，给美者锦上添花，为丑者雪中送炭。读书是求索者的通天路，也是苦难者的避难所。实际上，读书不但有益，而且有乐，从消遣到享受，什么口味都能满足。读书之乐多矣！读文学之乐，在于激潜情，兴愉悦，即使久隔数千年，遥距几万里，依然可以产生共鸣。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”曹操之气何其壮！“杜曲幸有桑麻田，故将移往南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”杜甫对唐玄宗失望至极，对自己的命运也无可奈何，其膺何其愤！A读文学之乐，还在于发现人性的复杂性、人世的可能性。曹雪芹之深奥，托尔斯泰之崇高，马尔克斯之酣畅，无不令人喜而喟叹！青春期读言情小说，课余时读科幻小说，深夜里读悬疑小说，也颇惬意！读历史之乐，在于破获巨大的秘密，其陶然若勘探得矿，出土得物。春秋战国，风云际会，从而中原之上、江河之滨，制度的文明或野蛮得以水落石出，其影响远矣。秦国的胜利，显示了暴力的能量，然而暴力并非万全，气量窄小，便不足以包容九州。明之灭，因官之腐败、民之颓废，而清之灭，则因为它不能进行有效的社会动员和改革，以理顺内愤、防御外侵。读历史之乐，还在于知兴亡有数、盛衰必转，统治者结局难料。秦子婴乘白车，穿白衫，交出玉玺。汉孺子婴任王莽摆布，死于混战，葬于不明之土。读哲学之乐，在于以短暂之生涯考察永恒之宇宙，并研究人和宇宙如何相处，人与人如何相处，是智者之所为。老子说：“道可道，非常道。”还说：“故道大，天大，地大，人亦大。”柏拉图推崇善，说：“善不是本质，而且在尊严和威力上要远远高出于本质之上。”亚里士多德也推崇善，认为善就是幸福，是灵魂的一种活动。康德注意到自由的宝贵，说：“再没有任何事情会比人的行为要服从他人的意志更可怕了。”哲学使人沉浸在宏大问题的思考之中，它所导出的欣慰是干净的、恬静的、肃穆的，甚至是豪华的，若太阳升起，玫瑰绽放！读神话之乐，在于它是原始性的创造、创造性的幻想、幻想性的经典，蕴含着一个民族的价值取向和追求。读地理之乐，在于它显示这样一种现象：地理决定生活，生活孕育文化，文化反哺其民或反拘其民。读逻辑之乐，在于它能有序推理，有力论证，并对荒谬的推理和论证做出非常有效的识别、揭露和反驳，从而使真理大白于天下。读人类学，读社会学，读心理学，读伦理学，读生物学，读数学，读物理学，读化学，都各有其乐。书如瀚海和群山，无乐不藏。凡读书之人，都能发现属于自己的一种独特之乐，足以使人沉醉其中。读书之乐，更多地源于纸质书。纸质书由草木所制，是生命之物。灵魂因纸质书而安稳，呼吸也为之而畅快。纸质书是宁和的，也是清雅的、温馨的，即使看一看它，摸一摸它，也觉得舒服。它的书脊、封面和封底，无不让人亲近，甚至仅仅一瞥，也令人怦然心动，使人留步，倾身，举手开卷。读纸质书，动容以吟，悟而首肯，是一种久传的风雅。读纸质书，如居推轩见竹之屋，如穿布衣或丝裳，如以紫砂壶饮茶，是一种不争自高的品味，且所费不多，何乐而不为呢！（有删改）（1）本文的中心论点是什么？（2）简要分析第段在文章中有什么作用？（3）请在A处补写恰当的句子，和上文形成排比。（4）第段画线句子主要运用了什么论证方法？请结合文章内容分析其作用。（5）简要分析第段的论证思路。三、句子默写12 . 补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）了却君王天下事，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子）（4） _，背灼炎天光。（白居易观刈麦）四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面的题目。画眉鸟（宋）欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。13 . “高低”二字与第一句诗中的哪一个词语照应？14 . 后两句诗句用了什么写作手法？表达了诗人怎样的思想感情？五、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?”勤知其有清世志，甚奇之。15 . 下列句子朗读节奏划分不正确的项是（ ）A藩/年十五B而/庭宇芜岁C父/友同郡薛勤来候之D安事/一室乎16 . 解释文中加点词的含义。尝（_）谓（_）安（_）17 . 翻译下面的句子。孺子何不洒扫以待宾客?18 . 对文中陈藩的观点，你怎么看，说说理由。六、名著阅读名著阅读19 . 朝花夕拾最初在莽原发表时