语文二年级人教版上册 （课堂教学课件3）我要的是葫芦_第1页
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我要的是葫芦,同学们看这是什么,你们见过的葫芦是什么样的?,读一读,葫芦盯着哇葫芦藤邻居,hlu,dng,wa,tng,ln,蚜虫,谢谢,感谢,看图自学课文能做到吗,1.自读课文,画出生字新词多读几遍.2.本课有几个自然段?3.看图（）谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？（）“我要的是葫芦”中的葫芦指的是什么？种了一棵“葫芦”中的葫芦又指的是什么？这两个葫芦相同吗？,比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方?,从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。,葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）,那个人每天都要去看几次。,每天,几次,葫芦生长的生长过程是怎样的？,（）,（）,（）,（种葫芦）,长出叶子,结出小葫芦,开出小花,我会填,细长的（）雪白的（）可爱的（）,葫芦藤小花小葫芦,我会填,（）的小花（）的葫芦藤（）的小葫芦（）的叶子,雪白,细长,可爱,绿绿,你瞧！,？,1.蚜虫是什么？小葫芦为什么变黄？小葫芦为什么都落了？,问题：,我会填，我会读：,他看见（）他心里想:（）,叶子上爬着一些蚜虫。,有几个虫子怕什么,你知道蚜虫长什么样吗？,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦”,那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？,邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？,他盯着小葫芦自言自语地说“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,有几个虫子怕什么！,比一比，读一读1、有几个虫子怕什么！2、有几个虫子不用怕。,“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,(他)“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,(邻居)“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,比一比，读一读1、叶子上的虫还用治？2、叶子上的虫不用治。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。,（因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。）,种葫芦的人错在哪里,想一想,你懂得了什么道理,勇敢地说一说,有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么。叶子上的虫还用治？,我会写,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,我会写,棵,一棵葫芦,两棵树,鼓掌,我会写,谢,谢谢,答谢,鼓掌,我会写,盯,盯视,盯住,鼓掌,我会写,治,治病,治
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