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苏教版七年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读语段,完成后面小题它的皮,光滑而有银色的晕( )圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔( )强挺立的一种树。它没有婆su( )的姿态,没有屈曲盘旋的qi( )枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。(1)给文段中粗体字字注音,根据拼音写汉字晕(_)倔(_)婆su(_)qi(_)枝(2)解释文段中画横线的短语_。(3)语段中运用了_修辞方法。二、现代文阅读阅读下面文章,完成下面小题。生活的泥点子里会沾着花瓣朱成玉一直以来,母亲都是经营生活的高手。小时候家里穷,每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。为了解决这个问题,母亲去山里采各种各样的野菜,回来和米面搭配着吃,艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃。一件衣服,常常是大的穿小了给小的穿,小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿,如此循环反复。家里有一台缝纫机,过年的时候,母亲会扯上一些便宜的边边角角的布料,给我们每人缝制出一件好看的衣服来,可以让我们在别人家的孩子面前集体炫耀。没钱修补房子,母亲就和父亲自己脱坯盖房子,三伏天里,母亲赤脚在泥浆里劳作,挥汗如雨贫穷的日子里,却听不到母亲的叹息,只有劲劲儿地往好日子奔的脚步声,充满力量和欢愉。母亲喜欢唱歌跳舞,不论一天怎么劳累,也不忘在傍晚的时候和邻居们凑一起扭一段大秧歌。再苦再累的生活,也没有磨灭母亲乐观的天性。包括多年以后的失明,让她陷入黑暗的深渊。短暂的忧伤过后,重又变回那个欢乐的人。她总是拿自己开玩笑,有时候撞倒了门框,不恼,反而自嘲自己像个蒙着头套的拉磨的老驴:“卸磨杀驴,怕是我这老骨头给你们吃都不稀罕吃吧,光是骨头,没肉啦。”我却笑不出来,眼泪在眼眶里打转。母亲一生奔忙,为了儿女们操碎了心,就像那筑巢的燕子。可是她从未有过一句怨言,总是笑语朗朗,让我们的贫苦日子有了甜味。看过丰子恺先生的一幅漫画衔泥带得落花归,画面上一位母亲坐在椅子上,偷得浮生半日闲,儿女绕膝玩耍,头顶的燕子忙着衔泥筑巢,小女孩张开双臂,试图接住燕子衔泥时捎带着的落花。很有趣的一幅漫画。每个人看它时大概都有着不一样的解读吧,而我从那画面上读到了母亲与生活的博弈。母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题,“四两拨千斤”,以隐忍之术推开烦恼的巨石。勤劳的燕子在辛苦筑巢的时候,不忘捎带着衔来几瓣落花,这多像在苦日子里一边劳作一边歌唱的母亲呐!母亲教给我一个朴素的道理只要积极快乐地努力向上,生活的泥点子里,也会沾着芬芳的花瓣。2 . 文章开篇就说母亲是“经营生活的高手”,请概括出文中哪些具体事件体现出母亲善于“经营生活”?3 . 请对文中的画线句加以赏析。母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题,“四两拨千斤”,以隐忍之术推开烦恼的巨石。4 . 第段作者描绘了丰子恺先生的漫画衔泥带得落花归的画面有必要吗?说说你的理由。5 . 请结合文章具体内容来谈谈你对文题“生活的泥点子里会沾着花瓣”的理解。阅读下文,回答问题。红军师长断肠铭志1934年10月,红军开始长征,红五军团是全军的后卫,而红五军团的第三十四师则又奉命作为红五军团的后卫,因此红三十四师师长陈树湘肩上的责任十分重大。陈树湘是长沙人,家中以种菜、宰猪、帮厨为生。因为他每天要去一岭之隔的清水塘挑水送菜,因此认识了住在那里的毛泽东及其妻杨开慧等人,并深受其革命思想的影响。20岁时,他终于光荣地加入中国共产党,从此走上了革命生涯,并以善战善守誉满红军。长征开始后,陈树湘的三十四师常常是兵不卸甲、马不卸鞍,随时同尾追之敌展开激战。1934年的湘江战役打响后,面对十几倍于己的敌人和即将展开的殊死战斗,陈树湘镇定自若,指挥三十四师与敌军鏖战了四天五夜,硬是用刺刀、手榴弹击退了敌军一次次进攻,终于为中央和军委两个机关纵队及红八军团渡过湘江赢得了时间。在一次次炮火猛攻下,三十四师被切断后路,孤军奋战在湘江东岸的几个小山包上。陈树湘接到的最后指令是:全力突围,于凤凰嘴一带渡江,追赶前行部队,如果不能渡江,就在兴安以南山地开展游击战。陈树湘最后一次集合阵地上的战士,清点人数,仅存的一个连长向他报告:“我们现在还有53人,15名轻伤,7名重伤。枪支有余,然而子弹只有103发”听到这些,陈树湘半天说不出话。这位连长接着说:“师长,趁现在还有一点兵力,我们掩护您突围吧。”战士们也齐声跟着喊。陈树湘却干脆地回答:“现在已经没有什么师长、连长、战士之分了,我也是一个兵,我们要并肩战斗,宁死不做俘虏!”12月12日,在与敌军又一次的激烈交火中,陈树湘不幸腹部中弹受伤。鲜血把衣服都浸透了,他用皮带压住伤口,被战士用担架抬着走。为了不拖累大家,他多次挣扎着要从担架上下来,同时用恳求的语气命令道:“你们抬着我能冲出敌人的封锁线吗?不要做无谓的牺牲了,现在重要的是保存革命力量,你们都是革命的火种,要想尽一切办法冲出去!”可战士们怎么会丢下自己的师长不管呢?仍强迫他躺在担架上。不一会儿,抬担架的两个战士也中弹倒地,陈树湘从担架上滚下来由于失血过多,陈树湘昏了过去。不知过了多久,他渐渐苏醒过来,朦胧中,听见几个人在说话:“抓了几个共军,我们可以领赏了看,他的肠子都露出来了。”原来,陈树湘已落入敌手,敌人正将他押往道县保安团司令部。陈树湘突然打了个冷战,他万万没有料到自己成了敌人的俘虏。一阵疼痛后,他又失去了知觉。当再次醒来时,一个信念在他脑海里翻腾:决不能当俘虏!于是,他乘敌不备,伸手摸到了自己湿热的肠子,一咬牙,一股脑将肠子掏了出来,然后一声大叫,绞断了肠子,壮烈牺牲,时年29岁,实践了他“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的铮铮誓言。凶残的敌人割下他的头颅,在当地示众,同时杀害了他的警卫员。当地百姓为其壮举所感动,在夜里悄悄地将陈树湘的遗体和他的警卫员一道掩埋在潇水河畔,这便是当地无人不晓的双坟。(选自百家讲坛)6 . 请用一句话概括本文的内容。7 . 画线的语句运用了哪些描写方法?8 . 赏析第段中加点词语的表达效果。9 . 陈树湘是一个怎样的人?三、句子默写10 . 古诗文默写(1)_,悠然见南山。(陶渊明饮酒)(2)_,佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记) (3)_,零丁洋里叹零丁。(文天样过零丁洋)(4)日暮乡关何处是?_。(崔颢黄鹤楼)(5)_,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)(6)庭下如积水空明,_,盖竹柏影也(苏轼记承天寺夜游)(7)_,出则无敌国外患者,国恒亡。(生于忧患,死于安乐)(8)山河破碎风飘絮,_。(文天祥过零丁洋)(9)桃花源记中表现桃源中老人、孩子生活愉快、怡然自得的句子是_,_。 (10出师表中体现诸葛亮临危受命的句子_,_。四、对比阅读阅读下面甲、乙两段选文,完成下面小题。甲嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自岳阳楼记)乙杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。(选自宋史杨万里传)注杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。偏:固执。孝宗:指宋孝宗赵昚(shn)。韩侂(tu)胄:南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。掖垣:泛指高官。僭(jin):超越本分。邸(d):此指官府。族子:宗族里的年轻人。吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。11 . 解释下列加点词的意思。(1)微斯人_ (2) 予尝求古仁人之心_(3)由此不见用_ (4)亟呼纸书曰:_12 . 翻译选文中画线的句子。(1)不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(2)属万里为之记,许以掖垣。13 . 请用“/”给下面的句子断句。(断两处)凡 邸吏 之 报 时 政 者 皆 不 以 告。14 . 请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹性格的共同点。五、名著阅读15 . 阅读下面两段文字,回答相关问题。(甲)当本在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿,就有些男孩子从这经过。在本累得精疲力尽时,汤姆早已经和比利费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。(选自汤姆索亚历险记)(乙) 董超、薛霸道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来,且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”薛霸道:“那里信得你说?要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎的?” (选自水浒传)(甲)段选文中,比利用风筝换来的“机会”具体指的是什么?(乙)段选文,表现了林冲怎样的性格特点?汤姆索亚历险记中汤姆选择去当海盗,水浒传中林冲选择落草。说说他们这样选择的原因分别是什么?六、综合性学习16 . 综合性学习“挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗?”山水与人文有机融合,自然与历史交相辉映,永州大地处处充满诗情画意。今天,八(1)班准备开展“魅力永州”的综合性学习,邀你一起来参加吧。(1)(山水美)绿色,是世间最美的生命肤色,被大自然以最饱满的方式赐予了永州。丛林叠翠的南岭山脉和灵动秀美的湘江水系,共同构造起永州美丽的山水。永州友好城市马来西亚巴生市的汉都亚同学暑假远渡重洋来到永州旅行,请你即席讲话,向远道而来的朋友表示欢迎。(要求礼至情真,语言规范,100字左右)(2)(人文美)大美永州,地灵人杰,无数迁客骚人,曾留下灿若繁星的华章丽句。汉都亚同学非常喜欢中国传统文化,希望在永州携带几幅诗词书法作品回家。下列诗句中,你认为最适合悬挂在书房的一项是A春风无限潇湘意,欲采蘋花不自由。柳宗元B谁道二千年远事,而今只在眼前头。周敦颐C新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。何绍基D楼台满眼潇湘色,道路迎风橘柚香。孙冕(3)(风物美)花果飘香,物华天宝,是大自然对永州的无私馈赠,富硒产品闻名遐迩,特色美食享誉中外。请你向汉都亚推荐一种永州美食,并说明推荐理由。(要求突出特点,语言简洁
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