人教版中考模拟语文试题（模拟）

人教版中考模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A社戏选自呐喊，从题材上说属于小说。B说明文有其说明顺序，分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。C最后一次讲演是闻一多先生在李公仆先生追悼会上的演讲，地点在昆明。D马说是一篇议论文，它的中心论点是“食马者不知马”。2 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）风轻悄悄的，草软绵绵的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。ABCD3 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A恳切/切换草率/率领左传/传宗接代B朦胧/蒙眬撵走/车辇侮辱/诲人不倦C论语/讨论累赘/劳累别扭/别出心裁D折损/殒命陡峭/俊俏选择/如释重负4 . 下列句子中没有语病的一项是（2分）A近视患者都要选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B市税务局绘制了“税源分布图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。D不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。5 . 列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）A女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D我独自一人形影不离地来到万泉河广场二、现代文阅读双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 节选自秋天的怀念6 . “母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中，母亲“忍住”的究竟是什么？7 . 下列句子中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么？母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。娇小的赤条蜂法布尔细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。 赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。 赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。 赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。 赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！（-节选自法布尔的昆虫记）8 . 选文中作者介绍了赤条蜂的两方面的内容。9 . 赤条蜂筑巢选址的土质：环境：巢的形状：巢的结构 ：10 . 指出下列句子所采用的说明方法及其表达作用。（1）细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。（ ）表达作用：（2）它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 （ ）表达作用： 11 . 文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。12 . 请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。 13 . 结合本文，联系实际，以“人与自然”为话题写一段话。字数不少于160字。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。14 . 解释下列句子中加点的词语。（1）无从致书以观（2）又患无砚师名人与游（3）媵人持汤沃灌（4）同舍生皆被绮绣15 . 翻译下列句子。（1）既加冠，益慕圣贤之道。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。16 . 选文第二段从_、住、食、衣（穿）四方面写出了求学的_情形，但这些之所以未动摇作者的求学意志，那是因为。（最后一处用原文语句回答）17 . 通过本文的阅读，你如何看待学习条件好坏与学习成绩好坏之间的关系？四、句子默写18 . 根据课文内容默写，大渡桥横铁索寒。（毛泽东七律 长征），寡人反取病焉。（晏子使楚），夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）白头搔更短，。（杜甫春望）人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作），化作春泥更护花。（己亥杂诗）海内存知已，。（王勃的）五、诗歌鉴赏阅读下面的一首诗，完成各题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！19 . 词的开头两句描绘了怎样的画面？对整首词而言有何作用？20 . 下阙哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？答句表达了词人怎样的思想感情？六、课外阅读阅读文言文，完成下列小题。东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。鼠画逼真（注释）一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。物色：察看;观察。逮：等到。踉跄：跳起来。21 . 解释下列句中加点词。（1）东安一士人善画（2）柳絮因风起（3）期日中（4）入门不顾22 . 用“/”标出下面句子中的两处朗诵停顿.于是始知其画为逼真。23 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）撒盐空中差可拟。（2）待君久不至，已去。（3）令初不知爱，漫悬于壁。24 . 请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里?七、语言表达25 . 对联。从百草园到三味书屋是鲁迅写于1926年的一篇回忆性散文。描述了色调不同，情韵各异百草园和三味书屋。其中有美丽的景色，可爱的朋友，严肃又不乏快乐的课堂。请结合课文，对出下联。上联：百草乐园里花香幽幽下联：_八、名著阅读26 . 名著阅读（1）鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，回答问题。根据提示及要求写出相应的人物或者相关情节的出处。甲：早晨，住在一门里的她进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么高王经烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里。“她”是_乙：直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。出自朝花夕拾中的_（2）语段：他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”节选自钢铁是怎样炼成的文中的“他” 是指_，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到_的心理历程。九、综合性学习27 . 请仔细观察下面这幅书画作品松鹤延年，回答问题。 (1)请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。(2)请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。十、作文28 . 作文有一对生活清贫的夫妇，住在一座小城中，他们从不抱怨，而是热心助人、努力工作，过得平凡而精彩。他们认为：不管选择怎样的生活方式，只要你心有阳光、脚踏实地，就能把寻常日子过得灿烂多姿。平凡的你我他，在这个需要我们担起责任、砥砺奋斗的大时代，如何在普通的生活与学习中找到属于自己的精彩呢?人生可以因为友谊而精彩，可以因为诚实而精彩，可以因为自己的拼搏而精彩，也可能因为一次挫折而精彩文章可以写人的精彩，如自己拼搏的精彩，朋友助人的精彩等；可以是物的精彩，如小草的精彩、溪流的精彩等；可以是事的精彩，如运动场上的精彩、集市上的精彩“精彩”因人、因事而异。请以“的精彩”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限，不少于600字；不使用不规范的语言文字；不得抄袭、套作：不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。29 . 作文。