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文档简介

二（1）中队雏鹰争章活动方案一、指导思想 为培养和提高我校二年级少先队员的综合素质，以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以“争章”为手段，以“达标”为要求，以授章为总结，激励少先队员争章的主动性、积极性和创造性，为培养社会主义合格的建设者和接班人，深入开展“中国少年雏鹰行动”。 二、争章要求 1、确定本学期争章项目。 2、年级制定争章活动方案。 3、辅导员详细说明争章活动细则，动员队员积极参加雏鹰争章活动，队员按照所确定章目的获章标准，通过系列的训练项目，达到一个个训练目标，全面提高素质。 4、辅导活动要开展得生动、有效。各中队、小队、雏鹰假日小队要根据争章目标，积极策划，开展各种学习实践活动。 5、争章活动记录要填写认真、记录完整。 6、争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。 三、操作流程 1、定章：确定章目，向各中队、队员宣传组织学习各章目获章要求。 2、争章：队员制定争章计划开展争章训练和争章活动。 3、考章：自我展示按获章标准由辅导员和各任课老师逐条考核并颁单项星。 4、颁章：各单项都获星的同学中队举行队会，表彰获章队员并对获章情况公布。 5、护章：教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步。 四、争章说明 1、辅导活动要开展得生动、有效，力求与课程教育相结合。 2、各中队要在每月墙报上设置一个雏鹰争章栏或争章表，及时反映出小雏鹰们的获章情况。 3、期末对各中队争章情况进行汇总检查。 五、争章章目与达标要求 礼仪章：1、知道基本的礼节。2、会正确使用基本的文明用语。3、学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人。4、遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。 守纪章：（1）上课能够认真听讲；不左顾右盼。（2）课间不在校园里奔跑或大声喧哗，做有益健康的活动。（1）跑步时，队伍整齐，不大声喧哗；（2）在做操时，要整齐划一，动作正确； 清洁章： 1、能讲出几条自己已养成的爱清洁卫生习惯； 2、自我服务，仪表整洁； 3、个人的学习、生活环境整洁有序； 安全章： 1、知道自觉遵守基本交通规则； 2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学； 3、知道火警、匪警和急救电话，并会拨这些电话； 4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话； 火炬章： 1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。2、牢记少先队自动化四要求，参加小队优化组建，代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导，一学期参加4次以上自动化小队活动并有积极表现。3、自动为大、中、小队集体出点子，做好事。“自理章”获章标准：1、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。2、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。3、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。“文明章”获章标准：1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。2、会正确使用基本的文明用语
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