昆明市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷

昆明市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A妯娌（zhu）狡黠（xi）锲而不舍（qi）任劳任怨(yun)B镌刻（jun）晓谕（y） 阿谀奉承（y）出其制胜(q)C寂寥（lio）嫉妒（j） 死心塌地（t）引精据典(jng)D隽逸（jn） 按捺（ni）冥思苦想(mng)约定熟成(sh)2 . 请选出下列词语中划线字注音全部正确的一项（ ）A庖代（bo）杀戮（l）侃侃（kn）深谙（n）B绽开（zhn）玉帛（b）始龀（chn）驾驭（y）C娴熟（xin）荫庇（b）吮吸（yn）累赘（li）D攘除（rng）匿名（n）间进（jin）巉岩（wi）3 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。他在论及文艺问题时，不是就文艺论文艺，而是把它放在国内、国际两个大局的时代天平上进行全方位，因而体现出了、宏观把握的气势和特点。A家喻户晓关照高瞻远瞩B家喻户晓观照高屋建瓴C脍炙人口关照高屋建瓴D脍炙人口观照高瞻远瞩二、现代文阅读现代文阅读选择海啸来得毫无征兆，它们瞬间漫过了马塔尔监狱高高的围墙，刺耳的警报和狱警以及犯人们的厉声尖叫被巨大的海浪撕得粉碎。监狱长海尔墨面对这突如其来的灾难显得惊慌失措，因为他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯，其中还有85名死囚，而用不了多久整个监狱就将葬身海底。海尔墨用颤抖的手抓起电话，他想向上级请示一下，可是电话线路早已被海啸冲毁。留给海尔墨的时间已经不多了，他沮丧地瘫坐在椅子上，此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。“我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我不得不做出选择!”海尔墨举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令。“斯各特一号囚室，纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室。打开囚室大门让犯人们暂时逃生去吧!最后请大家迅速撤离，愿上帝保佑我们都能平安!”海尔墨话音刚落，狱警们四散逃离，斯各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令，唯独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室。监狱长有些愤怒了：“疯了吗?还不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗?”“可是，可是还有四号囚室的门”鲁米斯哆嗦着呼喊，声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。海尔墨变得声嘶力竭：“四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情，难道你想把他们放出去继续杀人越货吗?我是监狱长，我可承担不起这样的责任!”说完，海尔墨激动地往门外跑。鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：“现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗?”海尔墨完全被这个平日里沉默文雅的老头给震惊了，他无奈地指指自己的办公桌：“如果你不怕接受被审判的命运，四号囚室的钥匙就在我办公桌的抽屉里!”巨大的马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经快被海水淹没，愤怒的死囚们的吼声让人毛骨悚然。鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，“哐当”一声，囚室的大门终于打开了，马塔尔监狱所有的死囚带着对生的渴望，呼啸着从那个头发花白的老狱警身旁游过。可怕的海啸在冲毁了不计其数的房屋、道路和农庄，在夺走了大约一千五百多入的性命后终于退去，一切又重归宁静，马塔尔监狱也迎来了新的曙光。一拨拨当初被放走的犯人都回来自首了，他们被登记后重新关押在一至三号囚室里，可怕的是四号囚室却空空如也。搜捕死囚的行动已经在全国范围内展开可怜的鲁米斯戴上沉重的镣铐被芳押进熟悉的四号囚室。“没有一个死囚会选择回来。你就等着接受审判吧!”监狱长海尔墨“哐当”一声锁上了囚室的大门。鲁米斯私自放走85名死因将在监狱广场执行绞刑的消息，被报纸、电视等新闻媒体纷纷报道。劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇，人们纷纷为他抱不平，可是谁也阻拦不了死刑的到来。行刑那天，监狱广场上阴霾密布，刑场下人头攒动，群情激愤。可怜的鲁米斯被套在绞刑架上，苍老的脸盘，花白的头发，显得那么凄楚。执行绞刑的时间到了，只要一声令下砍断绳索。鲁米斯就将结束他的生命。危急时刻突然有人走向刑场一个、两个、三个“我们是来自首的死囚，请把鲁米斯放下来吧，放下这个高尚的人!”荷枪实弹的军警迅速包围了刑场，那些原本在人们眼中凶神恶煞的死囚，此刻显得那么平静，他们没有反抗，干脆利落地报出了代表死因身份的号码。刑场下的人们开始欢呼起来，可是监狱长海尔墨登记死囚号码后，却发现少了两名犯人如果85名死囚不能悉数自首那等待鲁米斯的将还是死亡，很快监狱查清楚了两名犯人的资料刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊：“勇敢地站出来吧!为了洗清罪恶!”可是5分钟过去了，l0分钟过去了。两位死囚依然没有出现。人们开始绝望，看来可怜的鲁米斯最终还是要为他的义举付出代价。就在人群躁动不安，局面难以控制的时候，一辆警车呼啸而来。警长证实两名死囚已经在海啸中遇难，他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到，已经证实了他们的身份。目光坚毅的鲁米斯终于被从绞刑架上放下来，人群里响起雷鸣般的掌声，83名死囚在军警的押解下，义无反顾地走向四号囚室，尽管等待他们的还是死亡的命运。善良的鲁米斯给了死囚一次选择，他坚信信任是相互的。选择就此逃逸的人，打开的是地狱之门，他们将永远背负着无法洗去的罪恶；选择回来也许就是打开了天堂之门。他们向人们证实，信任唤醒了他们那还未完全泯灭的良知4 . 通读全文，试理解本文题目“选择”的含义，并洗说其中揭示的道理。5 . 请根据语境解释下面句中加点的词。此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通。水泄不通：_6 . 请认真揣摩、品味文章第一段文字，结合具体的语言环境分析其描写的作用。7 . 本文在刻画老狱警鲁米斯这一主要人物形象的同时，还写了监狱长和众狱警。你认为文章这样写的用意是什么?试作简要分析。8 . 记叙文中，运用叙议结合的写作形式一般有三种情况：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。请根据自己的理解，说说本文属于哪一种叙议结合的形式?联系文章内容谈谈这样写的好处。阅读下文，完成下面小题。我爱燕园宗璞考究起来，我不是北大或燕京的学生，也从未在北大任教或兼个什么差事。我只是一名居民，在这里有了三十五年居住资历的居民。时光流逝，如水如烟，很少成绩；却留得一点刻骨铭心之情：我爱燕园。我爱燕园的颜色。春天从粉红的桃花开始。看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动，紧接着是榆叶梅热闹地上场，花团锦簇，令人振奋。白丁香、紫丁香，幽远的甜香和着朦胧的月色，似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。那是野生的花，浅紫掺着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出，随着轻拂的微风起伏跳动，充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁，最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不免惊悟，春天已老。夏日的主色是绿，深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来，一进校门，绿色满眼，猛然一惊，便把烦恼都抛在校门外了。绿色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼则是红荷。鸣鹤园原有大片荷花，红白相间，清香远播。勺园附近、朗润园桥边都有红荷，最好的是镜春园内的一池，隐藏在小山之后，幽径曲折，豁然得见。红荷的红不同于桃、杏，鲜艳中显出端庄，就像白玉兰于素静中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花则是玉洁冰清，一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树，秋来成为一面金色高墙，满地落叶也是金灿灿的，踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字，一个叶柄上对称地生着秀长的叶子，着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看，但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴时站在未名湖边四顾，天空高处很蓝，愈往边上愈淡，亮亮地发白，枯树枝桠，房屋轮廓显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影，常在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说，投在水中的塔影，轮廓弯曲了，摇曳着，而线条还是那么美！湖心岛旁的白石舫，两头微微翘起，有一点弧度，显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角，因为缺少了弧度，而成凡品。湖西侧小山上的钟亭，亭有亭的线条，钟有钟的线条，钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合，几千年来研究不透。我爱燕园的气氛，那是人的活动造成的。每年秋天，新学年开始，园中添了许多稚气的脸庞。“老师，六院在哪里？”“老师，一教怎样走？”他们问得专心，像是在问人生的道路。每年夏天，学年结束，道听途说则是：“你分在哪里？”“你哪天走？”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少，也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明，这是人生的节奏。有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我扫过自家门前雪，和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过。我为奉老抚幼，在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室内冷如冰窖的寒冬，也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝这些记忆，无论是美好的还是痛苦的，都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。9 . 阅读全文，说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。10 . 朗读“我只是一名居民，在这里有了35年居住资格的居民”时，至少有两个词语必须重读，你认为是哪两个？请简述理由。11 . 下面两段文字都写到北大图书馆，它们共同的语言特色是什么？（甲）有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。（宗璞我爱燕园）（乙）当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。（田晓十三岁的机遇）三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐爱莲说（乙）牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹事物纪原，谓武后冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”（韩愈诗“夕贬潮阳路八千”）。物生有候，葭动以时，苟非其时，虽十尧不能冬生一穗。后系人主，可强鸡使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面即生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性人主不能屈之谁能屈之？李渔牡丹（有删改）（注释）动：萌发。尧：传说中上古帝王名。后：指武则天。俾：使。肮脏：读音kng zng，高亢刚直的样子，意为不屈不厄。12 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）濯清涟而不妖_（2）陶后鲜有闻_（3）予初不服是论_（4）得贬固宜_13 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A此其/肮脏不回之本性人主/不能屈之/谁能屈之B此其肮脏不回之本性/人主不能/屈之谁能屈之C此其肮脏不回/之本性人主不能屈之谁能/屈之D此其肮脏不回之本性/人主不能屈之/谁能屈之14 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。15 . 请用原文句子填空。（甲）文中作者“独爱莲”是因为莲花“_，_。”（乙）文中作者认为牡丹无愧于“九五之尊”花王的美誉，是因为“_”和“_”。16 . （甲）（乙）两文，在做人方面给了你什么启示？四、句子默写17 . 根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）大道之行也，天下为公。_，_。（大道之行）（2）_，更著风和雨。（陆游卜算子咏梅）（3）其真无马邪？_。（韩愈马说）（4）_，漏断人初静。（苏轼卜算子黄州定惠院寓居作）（5）北冥有鱼，_。鲲之大，_。（庄子逍遥游）（6）诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读常建的题破山寺后禅院，“_，_。”让我们在清幽的环境中享受内心的宁静。五、诗歌鉴赏阅读古诗，回答问题。薄暮杜甫江水长流地，山云薄暮时。寒花隐乱草，宿鸟择深枝。旧国见何日，高秋心苦悲。人生不再好，鬓发白成丝。注此诗为广德元年（763年）秋诗人在阆州（今四川境内）所作。乾元二年（759年）十二月，诗人几经辗转，到达成都，在严武等人的帮助下建成“浣花草堂”，开始了蜀中避乱的岁月。18 . 从诗歌的标题读出这是_（时间，限2字）之时，诗前四句写景，后四句抒情，_（限2字）一词就直接点出作者此时的心情。19 . 颔联看似写景，实则一语双关，请结合诗句简要分析其表达的意思。六、名著阅读20 . 他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫_，作者是_，原名_，满族，北京人，有_的称号。与人力车夫相关的两位女性是_和_。七、综合性学习阅读下面材料，完成问题。【材料一】历届全国人大常委会组成人员女性当选情况届别123456789101112人员总数7979115167195155155155155175175175女性人数4417413814181919232726女性占%5.15.114.824.619.5911.612.312.313.115.414.9备注：第一届全国人大常委会于1954年9月召开，每届5年。【材料二】截至2009年底，世界187个有议会的国家之中，女议员比例达到联合国设定的标准（30%以上）的国家有26个，其中女议员比例超过40%的有7个国家，女议员比例超过50%的有1个国家。女议员比例达到联合国标准的26个国家中，欧洲有12个国家，非洲有7个国家，美洲有5个国家，大洋洲1个国家，亚洲1个国家。【材料三】【材料四】2015年9月22日，国新办发布了中国性别平等与妇女发展白皮书，白皮书指出， 2014年，我国初中和高中在校生中的女生比例分别为4