幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思(通用)_第1页
幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思(通用)_第2页
幼儿园小班教案《创意撕纸》含反思(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划创意撕纸带反思小班教学计划创意撕纸反映了适用于小班的艺术主题教学活动,使幼儿能够发展出手中的小肌肉运动,培养对参加美术活动的兴趣,乐于粘贴和粘贴贴纸,体验撕裂活动的乐趣,并学会均匀撕纸。手动方法,在固定范围内准确粘贴,请参见带有反思计划的幼儿园小班创意撕纸。活动目标:1.乐于撕开贴纸,体验撕开活动的乐趣。2.培养幼儿手中的小肌肉运动,并培养儿童参与美术活动的兴趣。3,学会手动撕纸的方法,准确地将其固定在一定范围内。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备:1,一些红色的彩色纸。2,每个孩子的绘画纸一张,固体胶水,一次性盘子一只手。活动程序:1.领导活动:1.“你吃过苹果吗?他们看起来怎么样? “2我今天带来了很多苹果。他们都是没有花外套的白苹果。您是否想请他们帮助他们穿漂亮的衣服? “二,老师示范:演示并说明:先将彩色纸撕成小纸片,然后放在板上,然后将固体胶粘在苹果婴儿的身上,然后从板上取出撕碎的小纸片,并在小纸片上贴上一块小纸片。小块。涂在苹果形的白色纸上,直到苹果宝宝的整个身体被覆盖(无论大小)都可以适应为止,这样苹果宝宝才能变得圆而又好。三,儿童手术:(1)在孩子操作时,老师要注意孩子的操作方法是否正确。(2)提醒孩子要小心,先撕纸,然后涂上固体胶。(3)为儿童提供帮助,并鼓励儿童与儿童互相帮助。四,回顾儿童作品活动反思与建议今天的活动将标签苹果撕裂,撕裂并撕成小块,然后将沿实线撕裂的块粘贴到苹果中。我估计在活动之前,平均每个孩子都能完成。然而,在实际手术中,发现孩子有困难。甚至不安。我仔细分析了原因:首先,这些孩子中的大多数都是孩子,他们几乎没有重视动手能力方面的培训。一切都是由成人完成的,当这些孩子遇到动手活动时,他们就会从事这些活动。我很困扰。我不知道从哪里开始。我只说“老师,我不会。”他们的一些撕纸实际上是“拉”纸。对于小班儿童来说,这确实很难。它需要空间概念,手的力量和手眼的协调。因此,我认为更多的实践可以改善他们在这一领域的发展。但是大多数孩子都做得很好。在第一部分中,我创建了一个场景,让孩子们用我的“大苹果”激发他们的创造欲望,当我进行演示时,语言更加有趣,动作被夸大了。孩子们被它吸引了。在我反复强调并演示了几次撕纸的技巧之后,孩子们也可以撕开孩子们的个体差异,而被撕毁的作品也不尽相同,但是当他们张贴时,他们看到了工作的成功在主题墙上。我要撕纸是一个反复实践和不断改进的过程。将来,应该给孩子们更多的练习泪水的机会,以便他们可以成功地玩乐成功!小百科全书:撕纸是一种扁平的空心

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