人教版2020年八年级上学期期末语文试题A卷（检测）

人教版2020年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列翻译有误的一项是（ ）A得志，与民由之；不得志，独行其道。得志了，让老百姓一起遵从你；不得志，就独自走自己的路。B征于色，发于声，而后喻。表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。C曩者霸上、棘门军，若儿戏，其将固可袭而虏也。先前，霸上、棘门的驻军，好像儿戏一般，他们的将军一定是可以袭击并俘虏的。D庭下如积水空明，水中藻荇交横。庭院里的积水空明澄澈，水里面的藻树、荇树交互错杂。2 . 下列有关昆虫记内容不正确的一项是（ ）A昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。B昆虫记是德国昆虫学家法布尔的作品，被誉为“昆虫的史诗”。C昆虫记中写到蜜蜂因为惦念着想小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。D昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。3 . 下面是红星照耀中国中有关三位红军领袖的评价，不匹配的一项是（ ）A朱德他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B周恩来他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。C彭德怀他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。4 . 对下列句子运用的修辞手法及理解不正确的一项是（ ）A屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。运用夸张的修辞方法，表现了范进中举后，胡屠户阿谀奉承，极力讨好的丑态。B心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？运用设问的修辞方法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。C“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。D生活以痛吻我，我却报之以歌。-用拟人的修辞手法，生动形象地写出了虽生活多艰，但仍然乐观向上，心存美好。5 . 下列说话最得体的一项是（ ）在教室里，王飞忽然发现自己带的悟空传不见了，他说：“_ ”A哪位拿了我的悟空传?B咳，这倒怪了，我的悟空传怎么说不见就不见啦!C同学们，谁看见我的悟空传啦?D我的悟空传自己长腿了吗?6 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A十一黄金周期间，新化各大旅游景点人山人海，人声鼎沸，一片热闹景象。B她从小养尊处优惯了，说话的口气咄咄逼人，令人十分难堪。C党和国家把脱贫攻坚工作摆在突出位置，让经济发展和促进就业良性互动，让劳动者各得其所。D国庆期间，娄底的街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红，美不胜收。7 . 下列文学常识无误的一项是（ ）A陈涉世家选自东汉时期著名的史学家和文学家司马迁写的史记，它是我国历史上第一部纪传体断代史。鲁迅荣誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B隆中对节选自三国志蜀志诸葛亮传，作者施耐庵，这部书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。C武陵春的作者是李清照，我国著名的女词人。其中武陵春是题目。D战国策是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的，共三十三篇。内容多记谋士（策士）的活动，写他们雄辩的言辞和机智的运筹。8 . 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）A喟叹（ku）悲天悯人愧怍（zu）万籁倶寂B荒谬（mi）拈轻怕重狡黠（xi）旁逸斜出C板滞（zh）自出心裁愤懑（mn）误入歧途D蓦然（m）迟疑不决幽咽（y）高官厚碌9 . 下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）A其岸势犬牙参互，不可知其源犬牙：像狗的牙齿那样。小石潭记）B以其境过清，不可久居居：居住。（小石潭记）C教学相长也长：促进。虽有嘉肴）D乃不知有汉，无论魏晋无论：不要说，更不必说。（花源记）10 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A5月5日下午，我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在广州白云国际机场成功实现第一次首飞。(删去“第一次”)B一年多来，扶贫工作已经打下了相当的工作基础，取得了丰富的工作经验。(将“工作基础”和“工作经验”两处的“工作”去掉)C我要求他无论如何也要借给我一笔钱，不然，今年我的学费就交不上了。(将“要求”改为“恳求”)D新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(将“挣来的钱”去掉)11 . 下列各选项中注音全正确的一组是（ ）A撩起（lio）沼泽（zho ）强迫（qing）污秽（hu）B衣襟（jn）讪笑（shn）磐石（pn）深邃（su）C书塾（sh）嫉妒（j）炽痛（zh）宰割（zi）D宿儒（s）脑髓（su）哺育（b）难堪（kn）二、字词书写12 . 请用硬笔正楷字把“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗正确书写在答题卡的米格中。（注意：要求使用规范的简化汉字书写） 三、句子默写13 . 根据课文默写古诗。（1）_，初日照高林。_，禅房花木深。_，潭影空人心。_，但余钟磬音。（2）此地一为别，_。_，落日故人情。（3）_，_。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（4）惊起却回头，有恨无人省。_，_。四、课内阅读课内古文阅读子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张14 . 解释下面加点词的意思。(1)不亦说乎(2)吾日三省吾身(3)三十而立(4)逝者如斯夫15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）不义而富且贵，于我如浮云16 . 对于本文，下列说法有误的一项是（ ）A论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“圣人”，“至圣先师”。B论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中。如“三十而立、温故知新、择善而从、逝者如斯”这些成语皆由本文中的语句演化而来。C“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们，对于学习，只有学思结合，才会有更深刻的理解，更大的收获。D“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”是说学习态度应该严谨端正，不然就会学无所获。五、语言表达17 . 经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。下图是国家“防灾减灾日”图标征集活动获奖作品,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。（3分）六、综合性学习18 . 综合性学习。我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？1、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举两个例子。（2分）2、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，请你举出抗日战争的著名战将两人。（2分）3、假如你当选为联合国的秘书长，你将提出怎样的措施使世界保持永久的和平？（3分）19 . 请你观察下面的漫画，按要求回答问题。（1）请你为漫画拟写一个恰当的标题。（2）请你用简洁的语言概括漫画的主要内容。（3）请就漫画所反映的现象谈谈自己的看法。20 . 请你参加“承礼让美德，做文明青年”的综合性学习活动。（1）活动一:书写礼让请根据下面的拼音，将相应的汉字规范工整地书写在田字格内。Chng l rng mi d zu wn mng qng nin_（2）活动二:图说礼让近日，西安街头屡见车让人的情形，极大地减少了事故的发生，请你仔细观察下面的漫画，描述画面的内容。_（3）活动三:赞美礼让下面是一段赞美礼让行为的语段，请你仿照句子，将内容补充完成。“礼让”之风吹起，和谐之水奔走。礼让，宛如滋润根须的甘露，让善意的大树巍峨挺拔;礼让，_，_。（4）活动四:践行礼让下面是学校领导在本次活动上的讲话，你作为学生代表参加，请将校领导讲话的核心内容转述给班级同学。讲话内容:中国自古以来就是礼仪之邦，礼让是与人交往的基础。作为青年学生的你们，要养成礼让他人的习惯。比如，当你走路时妨碍了别人，你自觉地礼让，对方还你以友好的微笑;当你排队买票时有人撞到了你，你宽容地原谅，对方还你以真诚的谢意与人交往，多一份礼让，也就多了一份平和美好。在此，我提出倡议:上学放学路上勿奔跑，礼让行人;学校课堂上不和老师同学争执，礼让师友:在家不和父母顶嘴闹脾气，礼让长辈。同学们，传承礼让美德，争做文明青年，你们责无旁贷!_21 . 综合性学习。（1）陋室铭中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，爱莲说中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请自选角度具体谈谈你的看法。（2）在物质生活日益丰富的今天，你认为陋室铭中作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操如今还有必要提倡吗？为什么？七、作文2