幼儿园小班社会活动：好朋友抱一抱_第1页
幼儿园小班社会活动：好朋友抱一抱_第2页
幼儿园小班社会活动：好朋友抱一抱_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班社交活动：好朋友抱抱 活动1.了解故事，并知道拥抱会给人们带来爱和幸福。 （重点）2，可以拥抱好朋友，可以说出他们关心的事情。 （困难）3，体验与老师和同伴亲密拥抱的快乐。活动准备教学课件，音乐找一个朋友抱一抱等【活动程序】首先，手指舔游戏：动员幼儿现有的拥抱体验。师：大拇指，两兄弟，中鼓楼，四个弟弟，五个小女孩;看看戏，手掌和手背肝宝宝！谁是宝宝？你觉得开心吗？谁拥抱了你？什么时候？其次，玩课件，欣赏故事，创造情境，引导幼儿积极体验拥抱的乐趣。1.通过抱抱涂鸦熊的父母老师的故事，引导孩子们回忆起拥抱生活的经历，引导孩子们感受到拥抱带来的快乐。老师：让我们结识新朋友，分享拥抱和拥抱的快乐。（1）妈妈在家，谁拥抱你？什么时候？如何举行？简介：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶爱我们，我们感到非常幸福和温暖。（2）老师抱着嘟嘟熊，老师抱着你吗？感觉怎么样？简介：拥抱让我们感到快乐。（3）引导孩子们通过嘲笑好朋友咪咪和王望的场景来体验拥抱他人的快乐。（4）杜都抱着咪咪。老师：你为什么要给咪咪一个拥抱？好朋友很伤心，需要安慰，我们可以给他一个拥抱和一个朋友。杜杜说的是什么？让我们一起来了解它们的组合！2，嘟嘟抱，祝贺老师：王旺没哭，为什么杜都给他一个拥抱？事实证明，好朋友已经成功了，我们也可以用祝贺来表达祝贺。总结：拥抱可以像人一样照顾人，拥抱让我们感到幸福和快乐，非常温暖，非常幸福，非常幸福。第三，玩“Hold a Hug”音乐游戏，让孩子们体验与同伴和老师一起拥抱的快乐。老师：这里没有朋友吗？我们也在寻找一位好朋友拥抱它！解释游戏玩法：幼儿唱音乐游戏。当前两句话唱“拥抱”时，每个人都必须找一个好朋友拥抱：当每个人都拥抱指定的人时，每个人都唱着“拥抱”。第四，在嘟嘟拥抱的故事中，激发孩子们拥抱表达自己的情感。老师：快乐的一天结束了。杜杜给了老师一个大大的拥抱，再见老师
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论